粤教版选修五猖会4内容摘要：
，结尾出语似极平静，感情却很强烈，在文字背后隐藏着那种父亲的不讲理、父亲的不理解孩子、父亲的专制在孩子内心造成的创伤和带来的痛苦。 通读课文，思考： 课文第一节末尾 “ 完了 ” 一词表达了作者怎样的心情。 怎样看待第二段中关于 “ 吹哨子 ” 的描写。 课文第一部分都在谈迎神赛会，作者这样写有什么意图。 第九段是关于什么的描写。 “ 我担着心，一句一句地读下 去 ” 实际作者担心什么。 怎样理解文中写 “ 一气背将下去，梦似的就背完了 ” ，为什么说背书如梦呢。 怎样理解 “ 五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思 ”。 课文结尾 “ 我至今一想起，还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。 ” 表达了作者什么样的感情。 文中共写了几次赛会，并分别概括小标题。 小标题： 门外的赛会（初次的庙会等） 书中的赛会（明朝的庙会等） 盛大的赛会（梦想的庙会、庙前的五猖等） 关东看五猖（关东的赛会、失落的赛会等） “ 完了 ” 一词表达了作者怎 样的心情。 怎样看待第二段中关于 “ 吹哨子 ” 的描写。 一个 “ 完了 ” ，既写出了那没有看到的神像走了，也写出了孩子的失望的心情，也为下文写自己想看赛会蓄势。 在那个缺乏文化生活的时代，。阅读剩余 0%
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