粤教版必修三沈致远说数1内容摘要:
(掌握基础知识,理清文章脉络 ); 了解科学小品的特点。 学习运用比喻、拟人等手法把抽象的内容说明得具体生动的写法; 体会充满诗情画意的数学美 ,学习仿写。 检查预习 ( 1)正音 衍 生 一 粲 孜孜 以求 拭 目以待 永 葆 常新 yǎn c224。 n zī sh236。 bǎo ( 2)词语积累 辨字形 贷 借贷 拭 拭目以待 赁 租赁 试 考试 粟 沧海一粟 型 原型 模型 栗 栗子 形 原形 图形 震 震撼 震耳欲聋 振 振兴 振聋发聩 ( 3)记词义: 孜孜以求:勤勉地追求。 不足为奇:不值得惊奇。 迎刃而解:比喻主要的问题解决了,其他有关的问题就可以很容易地得到解决。 契机:指事物转化的关键。 虚无缥缈:形容非常空虚渺茫。 抱屈:叫屈。 自学指导: 课文的说明对象具体是什么。 课文是以什么线索来展开说明的。 请你根据作者的思路画出一个简单的示意图。 自然数、负数、零、整数、分数、无理数、有理数、复数 自然数 负数 零 整数 分数 无理数 有理数 复数 讨论作者运用了什么方法使文章形象、生动。 ① 大胆进行联想和想象。 ② 采用多种说明手法,使语言生动形象。 (举例子、作比较、引用 ) ③ 采用多种表达方式。 (描写、抒情) 从课文中概括几种数学美的例子,。粤教版必修三沈致远说数1
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小组归纳讨论文章的主旨,比比看哪组更准确 主旨 • 本文中,作者用了多种说明方法,饶有趣味地向读者介绍了超低温现象、超低温现象下一些物质的变化、超低温现象的具体应用及其诱人的发展前景,使读者在轻松的阅读中获得平时较难了解的科学知识。 问题: •请给“超低温现象”下定义 明确: 超低温现象 是一种事物处在零下一二百摄氏度的温度(最低温度 —℃)中,随着温度的降低而呈现出的和常温状态下 色彩、质地
生动。 ① 大胆进行联想和想象。 ② 采用多种说明手法,使语言生动形象。 (举例子、作比较、引用 ) ③ 采用多种表达方式。 (描写、抒情) 3、 从课文中概括几种数学美的例子,并另外举出现实生活中的一些数学美的例子。 对称美 1, 2, 3, 4, 5, 6, … … ;其相反数:-1,- 2,- 3,- 4, - 5 ,- 6 … … ;‚负数和正数分列左右如雁翅般排开,零居中央
把不同类型的数找出来。 并按照作者的思路画出一个简单的示意图。 从自然数开始说的 , 它们的顺序是: 自然数 负数 整数 零 分数 无理数 有理数 复数 线索是: 按照数学里数的先后发现顺序来展开的。 读完这篇课文我们大概都有一个印象,那就是这篇科学小品的确名副其实在 “ 说 ” 数,上面我们也梳理了按照顺序它说了哪些数。 知道了一篇课文在干什么,又知道了它的行文顺序,那么
v = vB, C 正确.对于匀变速直线运动,若时间相等 , 速度增量相等,故 D 错误,只有 D 符合题意. 答案 D 三、公式的综合应用 典例 3 一辆汽车在高速公路上以 30 m /s 的速度匀速行驶,由于在前方出现险情,司机采取紧急刹车,刹车时加速度的大小为 5 m / s2, 求 : ( 1) 汽车刹车后 20 s 内滑行的距离 ; ( 2) 从开始刹车汽车滑行 50 m 所经历的时间
体使人难以安心。 保持节操岂止古人才能做到, 没有烦闷在今天得到了证明。 潜虬 :潜游的虬龙。 飞鸿 :高飞的鸿雁。 幽姿 远音 宁静安逸 恣意飞翔 对比 退耕 进德 薄霄云浮 沉渊栖川 进退两难、无可奈何 惭愧 初景革绪风, 新阳改故阴。 对仗整齐 写出一片春意盎然, 生机初发之景。 池塘生春草, 园柳变鸣禽。 塘:堤岸。 (池塘:园池的边上。 ) 生 颜色美 动态美 生机美
时间单位 —— 秒( s) 长 度 厘米 cm 毫米 mm 分米 dm 时 间 小时 h 分钟 min 日等等 质 量 克 g 吨 t 毫克 mg ←力学基本单位 ← 非 国 际 单 位 四、应用 力学单位制使我们知道在运用公式进行计算中,要将各物理量的单位统一在同一单位制中。 力学单位制可以帮助我们检查记忆中物理公式是否正确和检查运算过程与结果。