高中生物同步课件:42探讨加酶洗衣粉的洗涤效果1人教版选修1内容摘要:
B同学观点吗。 请说明理由 ⑶影响加酶洗衣粉洗涤效果的因素有哪些。 单一变量原则和对照性原则 ⑴ A同学的实验方案存在问题吗。 若有问题,请说明存在的问题。 ⑵你同意 B同学观点吗。 请说明理由 ⑶影响加酶洗衣粉洗涤效果的因素有哪些。 有问题。 未说明控制相同的适宜温度;玻璃棒搅拌的强度难于控制相同等。 不同意。 B同学忽略了实验中变量的控制问题。 水温、水量、水质、洗衣粉的用量、衣物的质料、大小及浸泡时间和洗涤时间等。 ⑷你认为应该控制的单一变量是: 的区别,其他条件(如洗衣粉用量、水温、水质、水量、布料的大小和颜色、洗涤方式、洗涤时间等)完全相同。 普通洗衣粉和加酶洗衣粉 ⒉阅读“ [资料二 ]考虑实际生活中的具体情况”,探究温度对加酶洗衣粉效果的影响: ⑴水温的控制:通常情况下春、夏、秋、冬四季可分别选取 、 、 、。 15℃ 35℃ 25℃ 5℃ ⑵其他条件如何控制。 洗涤方式有半自动和全自动,相比之下采 用 方式比较好,并且应尽量使用同 一型号小容量的洗衣机,其机械搅拌作用 相同 ;洗涤材料以(衣物、布料)作为实 验材料比较可行,做对照实验时可以控制 布料的。高中生物同步课件:42探讨加酶洗衣粉的洗涤效果1人教版选修1
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实验设计遵循的原则。 单一变量原则和对照性原则 影响加酶洗衣粉洗涤效果的因素有哪些。 水温、水量、水质、洗衣粉的用量、衣物的质料、大小及浸泡时间和洗涤时间等。 你认为应该控制的单一变量是: 的区别,其他条件(如洗衣粉用量、水温、水质、水量、布料的大小和颜色、洗涤方式、洗涤时间等)完全相同。 普通洗衣粉和加酶洗衣粉 ⒉探究温度对加酶洗衣粉效果的影响: ⑴水温的控制:通常情况下春、夏、秋
效果的因素有哪些。 有问题。 未说明控制相同的适宜温度;玻璃棒搅拌的强度难于控制相同等。 不同意。 B同学忽略了实验中变量的控制问题。 水温、水量、水质、洗衣粉的用量、衣物的质料、大小及浸泡时间和洗涤时间等。 ⑷ 你认为应该控制的单一变量是: ________________________的区别,其他条件(如洗衣粉用量、水温、水质、水量、布料的大小和颜色、洗涤方式、洗涤时间等)完全相同。 ⑷
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5/ 5 引物 1 5 引物 2 第二次复制 第一次复制 5 5 5 5 5 5 模板 DNA 5 5 5 5 5 5 5 5 25~ 30 次循环(复制)后,模板 DNA的含量可以扩大 100万( 220)倍以上。 每个循环包括: 变性 —— 复性 —— 延伸 从第二轮循环开始,上一次循环的产物也可以作为模板参与反应,并且由引物 Ⅰ 延伸而成的