高中生物同步课件:34基因是有遗传效应的dna片段1人教版必修2内容摘要:
控制生物性状的基本单位 , 特定的基因决定特定的性状。 基因的遗传效应反映出来的效果是控制蛋白质合成 , 从而表现生物性状。 ② DNA上有许多片段 , 其中有遗传效应的片段叫基因 , 没有遗传效应的片段不叫基因。 ③ 基因随 DNA分子的复制而复制 、转录而转录。 2. 基因与脱氧核苷酸 、 遗传信息 、 DNA、 染色体 、 蛋白质 、 生物性状之间的关系 (1)染色体、 DNA、基因、脱氧核苷酸之间的关系: (2)基因 、 染色体 、 蛋白质 、 性状的关系: 下列关于基因的叙述 , 正确的是 ( ) A. DNA分子上任意一个片段都是基因 B. 人体细胞中染色体是基因的惟一载体 C. 等位基因的根本区别是脱氧核苷酸的排列顺序不同 D. 基因的多样性决定了 DNA分子的多样性 【尝试解答】 ____C____ 例 1 【 解析 】 本题考查基因的相关知识 , 解答本题应明确以下几点: ① 基因与脱氧核苷酸的关系。 ② 基因与 DNA的关系。 ③ 基因与染色体的关系。高中生物同步课件:34基因是有遗传效应的dna片段1人教版必修2
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结构基本相同 干扰素 例题 基因 蛋白质 生物 性状 DNA 染色体 二、染色体、 DNA、基因、脱氧核苷酸、性状之间的关系 脱氧核苷酸 (1)图中 A是 _______C是 __________G是 _________ (2)B有 _______种,分别是 ______________ (3)图中 D和 F的关系是 _________________________ (4)图中 D和
以 mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程(如右上图)。 ①碱基配对双方是 mRNA上密码子和 tRNA上反密码子,故 A— U, U— A配对,不能出现 T。 ②一个核糖体与 mRNA的结合部位形成 2个 tRNA结合位点。 ③翻译起点:起始密码子决定的是甲硫氨酸或缬氨酸。 翻译终点:识别到终止密码子(不决定氨基酸)翻译停止。 ④翻译进程:核糖体沿着 mRNA移动,读取下一个密码子
细胞核 核孔 DNA mRNA在细胞核中合成 A G T A C A A A T U C A U G A U U A mRNA 细胞质 细胞核 mRNA通过核孔进入细胞质 复制与转录的比较 复制 转录 场所 解旋 模板 原料 酶 能量 碱基配对 产物 细胞核 细胞核 完全解旋 只解有遗传效应的片段 DNA的两条链 只有 DNA的一条链 4种脱氧核苷酸 4种核糖核苷酸 DNA解旋酶、 DNA聚合酶
① 根据五碳糖种类判定:若核酸分子中含核糖 ,一定为 RNA;含脱氧核糖 , 一定为 DNA。 ② 根据含氮碱基判定:含 T的核酸一定是 DNA;含 U的核酸一定是 RNA。 ③ DNA中单、双链的判定:若 A≠ T、 G≠ C或嘌呤 ≠ 嘧啶,则为单链 DNA;若 A= T, G= C, A+ G= T+ C,则认为是双链 DNA。 跟踪训练 已知病毒的核酸有双链 DNA、 单链DNA、 双链