高中生物同步课件:31dna是主要的遗传物质7人教版必修2内容摘要:
养基培养细菌,再让噬菌体侵染这些细菌。 [ 过程探究 3] 赫尔希和蔡斯的实验 : [ 过程探究 3] 赫尔希和蔡斯的实验 : ① A、 B两组实验结果说明什么。 ? ② 细菌裂解后,在释放的 T2噬菌体中, B组可以检测到 32P标记的 DNA,但 A组 却不能检测到 35S标记的蛋白质。 这是为什么。 ? [ 过程探究 3] 赫尔希和蔡斯的实验 : [ 知识建构 3] DNA是遗传物质。 所有生物的遗传物质都是 DNA吗。 ? 如果你是科学家, 请设计实验证明烟草花叶病毒的遗传物质是什么。 [ 课堂延伸 ] 背景知识:烟草花叶病毒是由 RNA和蛋白质组成的,在感染烟草时,会出现致病斑。 烟草花叶病毒( TMV) 被病毒感染的烟草叶片 RNA 蛋白质 设计实验: TMV (烟草花叶病毒) 蛋白质 RNA。高中生物同步课件:31dna是主要的遗传物质7人教版必修2
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三次,那么从细菌体内释放出的子代噬菌体中含有 32P的噬菌体和含有 35S的噬菌体分别占子代噬菌体总数的 ( ) A. 1/4和 1 B. 3/4和 0 C. 1/4和 0 D. 3/4和 1 C ① 标记哪种元素。 若标记 32P和 35S,则分别标记了 DNA和 蛋白质,若标记 C、 H、 O等,则同时标记 DNA和蛋白质。 在解答此类问题时,应明确 DNA 蛋白质 DNA和蛋白质 噬菌体
O KH2PO4 MgSO4 7H2O 无机盐 酵母膏 生长因子、碳源、氮源 水解酵素 氮素、生长因子 溶解后,蒸馏水定容至 1000mL 水 提示:自变量为培养基的种类,即普通培养基和选择培养基。 可用牛肉膏蛋白胨培养基与之对照 ,或者将纤维素改为葡萄糖。 A、旁栏中的配方是液体培养基还是固体培养基。 为什么。 是液体培养基,原因是配方中无凝固剂(琼脂) B、这个培养基对微生物是否具有选择作用
设置对照的主要目的是排除实验组中 非测试因素对实验结果的影响,提高实验结果的可信度。 ㈢ .设置对照: 实例:在做分解尿素的细菌的筛选与统计菌 落数目的实验时, A同学从对应的 106 倍稀释的培养基中筛选出大约 150个菌 落,但是其他同学在同样的稀释度下 只选择出大约 50个菌落。 分析其原因。 原因: ⑴ 土样不同 , ⑵ 培养基污染或操作失误 (或者是混入了其他的含氮物质 ) 小结:
数,就能推测出样品中大约含有多少活菌。 ( 2) 计算公式:每克样品中的菌株数= ( C247。 V) M ,其中 C 代表某一稀释度下平板上生长的平均菌落数, V 代表涂布平板时所用的稀释液的体积 ( m L) , M 代表稀释倍数。 ( 3) 注意事项 ① 设置重复组,增强实验的说服力与准确性。 ② 为了保证结果准确,一般选择菌落数在 30 ~ 300 的平板进行计数。 ③ 当菌落数目稳定时