高教版中职语文基础模块上册第1课我的母亲2内容摘要：
的 影响 问题 3： 请同学们讨论母亲是怎样一个人。 母亲的形象分析 （六种品质）： 勤劳吃苦 例：第 3段、贯穿全文段落 母亲独立抚养三个子女和父亲的寡姐 做事永远丝毫也不敷衍 活到老，穷到老，辛苦到老。 热情好客 例：第 10段等 给亲友帮忙，她总跑在前头； 客人来，无论手中怎样窘，也设法弄一点东 西款待 „„ 乐于助人 例： 第 11段等 帮婴儿“洗三”； 帮年轻妇女绞脸； 善良隐忍 例： 送“我”上学校，支持儿女； • 忍痛送女出嫁； • 顺从儿子的婚姻主张 „„ • 默默忍受姑母； • 吵嘴打架，永远没有她； • 她宁吃亏，不逗气 „„ 贫而乐施 例： 出份子钱； • 坚强负责任（硬性、有骨气） • 例： • 丈夫死了，鬼子来了，满城血光火焰，可母亲不怕，她要在刺刀下，饥荒中，保护着儿女； • 不慌不哭，从无办法中想出办法来 „„ 问题 4： 这么坚强的母亲在面对自己子女的时候有没流过泪。 请同学们找出来。 四处流泪： 为哥哥留下的眼泪 —— 3自然段 我升学时留下的眼泪 —— 13自然段 我毕业时留下的眼泪 —— 13自然段 我 23岁时违背母亲的愿望时留下的眼泪—— 14自然段 面对这一切，大作家老舍先生心存感激。 问题 5： 请结合全文说说母亲给了 “ 我 ” 哪些 “ 生命的教育 ”。 老舍曾说“他给我的是生命的教育。 我只能成为一个不十分坏的人，是母亲感化的。 我的性格、习惯，是母亲传给的。 ” 母亲 “我” 黑如铁的布袜洗得雪白 院子屋中收拾得清爽 浇花 她们做事，我老在后面跟着 设法弄一点东西去款待 姑母闹脾气，没有看见反抗过 给亲友邻居帮忙，总跑在前面 被搜两次，保护着儿女 爱清洁 爱 花 守秩序 好 客 宁吃亏，不斗气 软 而 硬 学到爱花，爱清洁，守秩序； 养成好客的习惯；宁吃亏； 形成了软而硬的性格； 给“我”生命的教育。 分 析 形 象 母亲 对“我” 的 影响 给予生命， 血汗灌养， 感化传承。 问题 6： 课文还有哪些地方体现了这种爱。 （第 13段：三件小事） ① 写母亲筹备“巨款”，送“我”上学。 ②写母亲送三姐出嫁。 ③写除夕之夜母亲送“我”返校。 问题 7:在享受母亲的爱的同时 ，“ 我 ” 有没有及时回报了母亲的爱。 母亲 “我” 含泪点了头 已去世一年 七十大寿 ,想 念幼子 母亲要我结婚，我不要 远在异域 “ 七七事变 ” 我在西。阅读剩余 0%
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