20xx人教版语文六年级上册口语交际习作一ppt课件内容摘要:

又友善的老蜘蛛,那从地上到天上又到地上走一遭的小水滴。 来,拿起你们的笔,把你们经历中最精彩的片断写下来。 选材命题,明确要求 ( 1)选择话题,确定材料。 选择 “ 成为大自然中的一员、走进音响世界、回顾暑假生活 ” 三个话题中的一个,确定写作材料。 ( 2)大胆构思,精巧命题。 师生共同讨论出一些题目: 1我是一棵 树 2小树与鸟的对话 3雪的自述 4美妙的大自然之声 5蟋蟀在唱歌 6听雨 7树叶的故事 8游 暑假里的一件事 ( 3)习作要求。 学习本组课文的写法,运用到自己的习作中去。 写景的文章,注意选取独特的视角,放飞想象的翅膀。 记事的文章,注意有顺序地把事情的经过记叙详细,表达自己的真情实感。 记叙清楚,语句通顺,感情真切。 试写初稿,进行修改 ( 1)学生进行习作。 ( 2)学生完成初稿,进行自我修改。 ( 3)组内互读互改。 朗读赏析,交流评议 ( 1)每小组推荐一至两位同学,分三大类由学生朗读,引导学生进行赏析。 ( 2)学生交流评议。 ( 3)教师点评。 秋天到了,阳光温暖恬静,秋风和煦轻柔。 天空被擦拭得非常明亮,像一块覆盖大地的蓝宝石。 我,树叶,感到浑身有说不出的舒畅,轻轻摇曳着身子,偶尔和同伴碰触一下。 秋风想给大地织一条棉被。 于是,我跳着优美的舞蹈,飘落到地上。 忽然,一只小。
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