中学师德师风整改方案内容摘要：
改、辅、练”上下功夫，在优化课堂教学结构上做文章，注重实效，牢牢把握教学内容中的重点、难点，熟悉教学的各个环节，每堂课教学要有明确的目标，围绕目标授课，扣住目标检测，减少教学的盲目性、随意性。 在作业的布置上，严格控制作业量，选择具有典型性 、代表性的题目让学生练习，使学生通过少而精的练习，达到掌握知识的目的。 在作业的批改上，一抓作业的及时批改；二抓作业批改到位，教师备有作业批改札记，学生在作业中的独特见解和典型错误随时摘记，以便评析和指导。 我校持之以恒地抓补差，建立面向全体学生的辅导制度，针对学生和家长反映的辅导不到位的情况，我们将强化对学生的辅导，做到各科配合，分类排队，明确“五有”，即有辅导对象、有辅导时间、有辅导方法、有辅导要求、有辅导记载，学生缺什么补什么，保证学生基础知识过关，控制两极分化，提高学生的整体素质。 严格控制学生的在校时间，规定教师不得占用学生活动课时间上课，不得占用学生自习课时间上课，不得提前进教室上课或拖延下课，按时放学。 今后我们将加大这一方面的检查力度，并与教师的考核挂钩，确保执行到位。 三、爱生方面：爱生敬业、为人师表是一个教师的起码的道德准则。 仪表端庄、举止文明、遵纪守法更是一个教育工作者应具备的基本素质。 针对学生和家长反映的少数不尊重学生的现象，我们将进一步严格教学法规，关爱全体学生，平等、公正地对待学生，不歧视差生，不以权势看人，尊重学生人格，不讽刺、挖苦学生，杜绝体罚和变相体罚学生的现象。 坚持正面教育，春风化雨，润物无声，把自己的一颗爱心奉献给全体学生。 四、后勤服务方面：我们将强化后勤工作人员服务育人的意识，严格后勤管理，在改善服务条件、提高服务水平上花工夫，加。阅读剩余 0%
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