20xx人教版五四化学九年级132化学元素与人体健康ppt课件1内容摘要：
售保健品 的调查与讨论。 通过前面的学习，学生已经储备了一些元素、化合物的基础知识，也有了一些与食品有关的重要有机化合物的初步知识，但学生很难把这些无生命的元素、化合物与生机昂然的生命体联系起来，因此，建立这种联系，就是对所学的元素、化合物知识的深化和扩展。 通过本节教材的学习，可 ▼ 以使学生进一步明确：一切物质都是由相应的元素组成的，人体也不例外。 同时，还可使学生了解一些人体必需的元素在人体生命过程中的重要功能，正确理解元素营养与健康的关系，树立元素营养平衡的观念，知道补充、调节人体内元素的平衡，对确保人类身体健康有着非常重要的意义。 人体中的 化学元素 均衡膳食 课题引入 元素在人体内的平衡 课堂小结 练习与检测 ▼ 推荐作业 出示目标 课题引入：可从物质是由元素组成的，人体也不例外等引出本节的课题；也可从地方性疾病（如“大脖子病”、骨质疏松症、贫血症等）与人体内缺乏相应的碘、钙、铁元素等引入；还可从焦点访谈等新闻中的相关内容引入。 ▼ 注意结合人体中元素含量的饼状示意图，了解常量元素、微量元素； 注意。阅读剩余 0%
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