20xx人教版高中语文必修四第5课苏轼词两首第3课时ppt导学课件内容摘要：
”“ 竹杖芒鞋轻胜马 ”“ 任平生 ”“ 归去 ” 的解读。 (1)风雨不定 ， 依然 “ 吟啸 ” 与 “ 徐行 ” ；暂失鞍马 ， 内心依然轻松；纵然是 “ 一蓑烟雨 ” ， 也可了此一生；在作者眼中 ， 春风 、 朝阳终会有 ， 风雨阴晴以及一切的如意不如意总会 “ 归去 ” ， 由此可见这首词确实是 “ 旷达人语 ”。 (2)隐居山林 ， “ 吟啸 ”“ 徐行 ” ， 视竹杖草鞋胜过鞍马 ， 情愿蓑衣独钓 ， 了此一生；在作者眼中 ， “ 归去 ” 的生活中无所谓风雨阴晴 ， 由此可见这首词确实是 “ 归隐人语 ”。 探究 2 分析 《 定风波 》 一词的艺术特色。 探究之旅： 在 《 定风波 》 中作者写了在一次出游途中遇到阵雨的生活小事。 在突如其来的风雨中 ， 作者没有雨具 ， 却依旧手拄拐杖 ， 脚穿芒鞋 ， 吟咏长啸着从从容容地缓步行走。 他把风雨看得很平常 ， 觉得风雨交加的天气和晴朗的天气并没有什么差别。 作者实际上是以自然风雨来隐喻人生风雨 ， 表明自己对于各种政治打击和迫害已遇变不惊 ， 见怪不怪了。 作者也正是运用这种以小见大的艺术手法 ， 通过平常的生活小事来表达自己旷达 、 洒脱的人生态度。 设 计 导 图 《 定风波 》 这首诗通过叙写冒雨徐行时的心境和天晴后的景色及感受 ， 表现了词人坚持操守的倔强个性 、 超然旷达的处世态度和忧乐两忘的开阔胸襟。 【答案】 定风波。阅读剩余 0%
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