20xx人教版高中语文必修四第4课柳永词两首第2课时ppt导学课件内容摘要:
幕 , 参差十万人家。 云树绕堤沙 , 怒涛卷霜雪 , 天堑无涯。 市列珠玑 ,户盈罗绮 , 竞豪奢。 ” 寥寥数语运用了动静结合 、 比喻 、 夸张等手法 , 极力铺排渲染 , 从不同角度表现了杭州的繁荣 、 美丽 、 富饶 , 西湖与钱塘胜景尽收眼底。 探究 2 《 望海潮 》 这首词是投赠之作 , 这一写作目的对于它的内容和表现手法有什么样的影响。 探究之旅: 作者对于杭州的自然风景的秀美 、 壮丽和市井的繁荣 、 奢华身临目睹后 , 充满了新鲜感和惊喜 、 艳羡之情 , 所以能敏锐地捕捉山川 、 城市的特点 , 加以详细 、 具体的描绘。 词中所描写的山水之美和都市的生活景象 , 比较真实地反映了北宋前期的社会历史面貌。 但因为他的写作目的是为了求得地方长官的召见和赏识 , 因而难免要对对方加以赞扬甚至奉承 , 这就使得这首词在最后出现了一个格调不高的结尾。 设 计 导 图 《 望海潮 》 以生动的笔墨 , 把杭州描绘得富丽非凡。 上片主要描写杭州山水的美丽 , 城市的繁荣;下片写西湖山水 、 人民欢乐 , 盛赞孙何的声势和高雅。 表达了作者对杭州的喜爱和赞颂之情。 请同学们为 《 望海潮 》 内容脉络设计一个思维导图。 【 答案 】 望海潮 上阕悠久的历史雅致的房舍优美的景物富庶的市场景物下阕美丽的西湖欢乐的百姓安逸的长官人物 随 堂 练 习 1 .下列句中加点字解释有误的一项是 导学号 41594064 ( )。20xx人教版高中语文必修四第4课柳永词两首第2课时ppt导学课件
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“ 催发 ” , 从矛盾中窥见情深。 “ 执手相看 ” 写情态 , 纯用白描手法写眷恋之情 , 无奈之心。 “念去去千里烟波 , 暮霭沉沉楚天阔 ” :借浩渺烟波 、 迷蒙暮霭映衬离人黯淡的离愁 , 是哀景写哀情 ——漂流无依的一叶行舟 , 行舟里的孤孑行人 , 行人无比寂寥的内心。 此情此景只有充分发挥想象才能体味。 “ 良辰好景 , 千种风情 ” :虚写 , 着意描绘词人孤寂的心境 , 连
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计规范》( SDJ897)实施。 施工临时用电组织实施计划 施工临时用电系统 用电器特征: 动力负荷以二类手持式及移动式小型电动工具为主,照明主要以白炽灯炮作为施工现场临时照明光源。 施工临时用电配电原则 采用总配电箱和分配电箱二级配电。 配电系统为 TNS 制,专用 PE 保护接地线。 动力配电采用一机一闸,并加配自动脱扣漏电保护开关。 照明采用 专用回路供电。 临时用电安全技术措施