20xx人教版高中语文必修一第8课小狗包弟内容摘要：
送走之后心不得安 至今不能释怀 （事） （情） 虚写 实写 作家一共写了几个故事 ?请大家将这其故事的主人公和情节进行一下对比，看看二者有什么异同。 相同点 ： 主人公都是写人与狗之间的故事 不同点： 前一个故事写狗的忠诚， 后一个故事写人的背弃 通过对比说明了作家自责的必然性和忏悔的必要性。 思 考。 研讨：开篇写一位艺术家与狗的故事，有什么意义。 ① 从思路章法说，先说别人的事引出话题，起着铺垫、启发的作用； ② 从思想内容说，艺术家与狗的故事，巴金与狗的故事，二者形成对照，让人看到此类事在全国是普遍的，由此深化了文章的主题 ③ 从写作效果说，暗示了小狗包弟后来的悲惨命运。 ④ 从结构的角度来说，由艺术家与狗的故事自然而然的过渡到我和小狗包弟的故事。 • 家人外出旅游包弟在门口等侯归来 阅读文章的第三部分（ 36段）找出写了包弟和亲人亲密接触的几件事。 用意是什么 见到陌生人吠一阵就跑开了 （正面） 特点是：可爱 、 聪明 、 有情义 、 通人性 用意： 包弟愈是可爱 ， 愈是聪明 ， 作家的一 家人就愈是不忍让它离开。 在客厅里和客人作揖聊天 （正面 ） 拍摄包弟的镜头 日本女士过问包弟的情况 爱人外出食饭讨骨头喂包弟 研读第十段：讨论下列问题 • 1。 如何理解作者有一种甩掉包袱 的感觉。 • 2。 作者为什么不由自主地想到了包弟。 • 3。 为什么作者反而又背上了沉重的包袱。 • 4。 作者为什么瞧不起自已，不能原谅自已。 袱的感觉。 •小狗送走后不用担心红卫兵来抄四旧了 了包弟。 •包弟给我的生添了许多乐趣 沉重的包袱。 对不起小狗包弟的内疚复杂心情 ，。阅读剩余 0%
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