20xx北京课改版数学九下231平移变换ppt课件2内容摘要：
分析 : (1)先找关键点的对应点。 (2)连线成图 .（按原图的连结方式） C’ A D B C 作图步骤： （ 1）分别过点 B， D作 AC的平行线 BM， DN。 （ 2）分别在射线 AC’， BM， DN上截取 AA’， BB’，CC’， DD’，使 AA’=BB’=CC’=DD’ （ 3）连结 A’B’， B’C’， C’D’， D’A’。 长方形 A’B’C’D’就是所求经平移变换后得到的像。 “以局部带整体 ” 的作图思想 请观察平移变换前后的图形，问 ： （ 1）在作图过程中应用了平移变换的什么性质。 （ 2）如何肯定 所作图形为所求的 像。 （ 3）你认为要作出某已知图形经平移后的像，必须具备哪些条件才能够作图。 （ 4）谁能利用平移的方向和移动的距离来描述此次平移变换。 C’ A D B C 你还有别的方法可作图吗。 请发表自己的意见。 •通过本节课的学习，谈谈你的收获。 （ 1）认识平移变换 （ 2）理解和掌握平移变换的性质。 （ 3）会作出某图形经平移变换后的像。 (利用尺规作图 ) （ 4）不论是作图还是描述一个平移变换都需要知道两个要素：平移的方向和移动的距离。 图案欣赏： 将面积为 30cm2的等腰直角三角形 ABC向下平移 20cm，得到△ MNP，则△ MNP是 三角形，它的面积是 cm2. 试一试： “ 小小竹排水中游，巍巍青山两岸走 ”。阅读剩余 0%
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