20xx北师大版语文必修三第3课诗二首面朝大海春暖花开内容摘要：
明天、尘世、只愿 ⑵从明天起，做个幸福的人”，海子为何要从“明天”起。 ⑶“愿你在尘世获得幸福”句中为何加上“尘世”。 为什么把世界说成“尘世”。 ⑷我只愿面朝大海，春暖花开”句中的“只愿”又流露出诗人怎样的情感。 ⑸穿插作者的生活经历。 某个初春的傍晚，天空飘着细雨，海子去到一间饭店对老板说：我给你朗诵自己的诗歌，你给我酒喝。 老板看着这个身材不高，头发又长又乱，衣冠不整的瘦削而落魄的小伙子，冷冷地说：我可以给你酒喝，但你不能在这里朗诵你的诗。 （齐读） ，知人论世，研读作者， ppt为学生提供关于海子的生平和创作的资料。 （用时 10分钟） ⑴作者介绍 海子，原名查海生。 1964年出生于安徽省怀宁县一个贫困的小山村。 1979年考入北京大学法律系。 1983年毕业后任教于中国政法大学。 从 1984年的《亚洲铜》到 1989年 3月 14日的最后一首诗《春天，十个海子》，海子创造了数量惊人的诗歌作 ⑴调动生活阅历，在独立思考的基础上探究、研讨海子生活中的矛盾性。 ⑵归纳学习诗歌鉴赏的第二种方法。 ⑶阅读补充材料，理解作者，探究作品所抒发的作者的情感。 3. ⑴ 三读诗文，结合海子的生活背景等资料，探究贯穿海子诗歌中的理想和现实的极端的矛盾冲突特点。 品，包括短诗、长诗、诗剧和一些札记。 其中影响最大，在青年中流传最为广泛的是他的短诗。 比较著名的有《 面朝大海，春暖花开 》 《亚洲铜》、《麦地》、《以梦为马》、《。阅读剩余 0%
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