20xx北师大版生物八年级下册233生态系统的结构和功能ppt课件1内容摘要：
为什么要不断获得食物。 这些物质和能量最初来源于哪里。 物质和能量在生态系统中是怎样传递的 ?又具有什么特点呢 ?为什么一条食物链一般最多只有 5个环节呢 ? ，掌握营养级的概念以及营养级与食物链的关系。 ，培养学生综合分析和推理的思维能力。 讨论水族箱中能量的来源和流动 讨论水族箱中能量的来源和流动。 这些植物是怎样获得所需的能量的。 命活动。 生态系统的能量流动 ： 单向流动 逐级递减，传递效率为 10%～ 20% ： 生态系统中 绿色植物固定的全部太阳能 ，这些能量沿着 食物链和食物网 的各个营养级传递。 从能量传递的数量和效率看，能量流经各营养级是逐级递减的，单向不循环的，传递率为 10％～ 20％。 分析生态系统的碳循环 无机环境中的二氧化碳是怎样进入到生物体的。 与生产者比较，消费者获得含碳化合物的方式有什么特点。 生物体哪些生命活动可以使无机环境中的二氧化碳得到补充。 碳在生态系统中是怎样循环的。 根据碳循环的途径和特点，推测生态系统中的水循环途径和方式。 通过对碳循环的学习 ,你能归纳出物质循环的概念吗 ? 物质循环有什么特点 ? 思考与讨论思考与讨论 生态系统的物质循环 组成生物体的基本物质在 生物群落 与 无机环境 之间的往返循环。阅读剩余 0%
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