20xx春人教版数学七年级下册82消元——解二元一次方程组课件3内容摘要:
–y = 3 3x 8 y = 14 9+3 y– 8 y = 14 – 5 y = 5 y = – 1 说说方法 : x=2 y = 1 ∴ 方程组的解是 用代入法解方程组 2x+3y=16 ① x+4y=13 ② 解: ∴ 原方程组的解是 x=5 y=2 (在实践中学习探究) 由② ,得 x=13 4y ③ 把③代入① ,得 2( 13 4y) +3y=16 26 –8y +3y =16 5y= 10 y=2 把 y=2代入③ ,得 x=5 把③代入②可以吗。 试试看 把 y=2代入。20xx春人教版数学七年级下册82消元——解二元一次方程组课件3
相关推荐
树栖生活 两足直立行走,前肢获得解放,发挥手的作用。 地面 生活 两足直立行走 是人类祖先与猿分界的重要标志。 树栖生活 地面 生活 手越来越灵活,腿越来越粗壮 树栖生活 感官集中,声带发展,产生语言,大脑变得越来越发达, 形成人类社会。 地面 生活 三、人类的进化阶段 南方古猿: 距今 100400万年 ※ 最早两脚行走的原始人类 ※ 脑容量与现代类人猿相当( 450500ML) 南方古猿:
认为,纤细型进一步演化成了能人,而粗壮型则在距今大约 100万年前灭绝了。 南方古猿的头骨 • 南方古猿的枕骨大孔位于头骨的腹面,脊柱弯曲,盆骨短而宽,踝骨处于人和典型的猿之间,这表明南方古猿的骨骼支架部分已经适于直立行走。 人的特征。 这表明南方古猿的手足 已经分工,有了进行劳动的必要条件。 可是它们的脑量一般只有 450~550ml,比黑猩猩的脑量350~ 450ml 大一些,比人的脑量
3 2 1 .xyxy,规范解法,总结步骤 【 问题 4】 例 1:用代入法解方程组 33 8 1 4 .xyxy,巩固练习,熟悉技能 【 问题 5】 练习: 1.把下列方程改写成用含 的式子表示 的形式: xy⑴ ⑵ ; . 23xy 3 1 0xy 2.用代入法解下列方程组: ⑴ ⑵ 233 2 8 .yxxy , 253 4 2
由①,得 x= … ③ 把③代入②,得 3( ___)- __= ___ 解这个方程,得 y= ___. 把 y= _代入③,得 x= __ 原方程组的解是 xy1 y y+3 y+3 8y 14 1 1 2 2 1 把③代入①;把y=1代入①或②也可以,试试看 .你认为哪个做法较好。 用代入法解方程组的时候要注意格式的规范 . 三、研读课文 知识点二 代入消元法 练一练
选择可以使生物进化产生新品种。 那么自然界形形色色的生物,又是怎样进化的呢。 观察思考 绿叶上的蛙 枯叶上的蛙 是枯叶吗。 达尔文由人工选择的许多实例联想到自然界中形形色色的生物,它们在进化过程中,起选择作用的因素有哪些 ? 案例分析: 英国桦尺蛾的事例 动画欣赏:生物进化的原因 深色桦尺蛾数量增加,浅色桦尺蛾数量减少,这是为什么 ? 活动:捕食桦尺蛾的游戏 想一想 由于黑烟的污染