20xx春北京版语文二年级下册第6课四时田园杂兴ppt课件1内容摘要：
勤劳 敬重你们我觉得这些孩子们多么（ ），多么热爱（ ）啊。 天真可爱 劳动 “童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 ” 你们喜欢这些小孩子吗。 天真、勤劳、不怕苦 好学、可爱、爱劳动 带着作者对那些儿童的喜爱之情来读。 读出小孩子的调皮可爱。 读出小孩子的聪明好学、读出你自己的喜爱之情。 朗读古诗，思考全诗表达了诗人怎样的思想感情。 通过对田园生活广泛、生动、真切的描写，表现了诗人赞美农民勤劳，喜欢孩子天真的思想感情。 感悟诗歌意境： 诗文描绘了乡村大人耕织，孩子也学耕种的情景，展现了农村儿童的天真，勤劳，流露出作者对热爱劳动的农村儿童的赞扬。 是一副具有浓浓生活气息的农家耕织的图画。 （拓展） 夏时田园杂兴 •黄尘行客汗如浆， •少主侬家漱口香。 •借于门前盘石坐， •柳荫亭午正风凉。 乡村四月 作者翁卷 •绿遍山原白满川， •子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少， •才了蚕桑又插田。 过故人庄 • 过故人庄 • （唐） 孟浩然 • 故人 具鸡黍 （ shǔ），邀我至 田家。 • 绿树村边合，青山郭外斜。 • 开轩面场圃 （ pǔ），把酒话 桑麻。 • 待到重阳日，还来就菊花。 [2] 四时田园杂兴 【宋】范成大 梅子金黄杏子肥， 麦花雪白菜花稀。 日长篱落无人过， 唯有蜻蜓蛱蝶飞。 8 小组合作提示： 结合注释 ， 理解诗句的意思。 用自己的语言描述古诗所描绘的画面。阅读剩余 0%
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