20xx春北师大版语文八年级下册第11课邹忌讽齐王纳谏ppt课件2内容摘要:
分) 邹忌向齐威王进谏的方式与 《 出师表 》 中诸葛亮向刘禅进谏的方式有什么不同。 ( 3分) 答: 阅读本文后,你对“忠言逆耳”这个成语又有了怎样的理解。 ( 3分) 答: 长,这里指身高。 偏爱 能够在公共场所批评议论我的过失,并能传到我的耳朵里的受下等奖赏。 门口和庭院里像市场一样 (热闹 ) 交际来往的人很多 邹忌用自身小事和切身感受对齐威王委婉讽劝;诸葛亮则用奏表向刘禅直接进言劝谏 忠言未必逆耳,诚恳劝告别人的话如果让人听起来很舒服,劝说效果会更好。 展望中考 对比阅读 (乙)景公①好弋②,使烛邹③主鸟,而亡之。 公怒,诏吏杀之。 晏子曰:“烛邹有罪三,请数之,以其罪而杀之。 ”公曰:“可。 ”于是召而数之公前,曰:“烛邹,汝为吾君主鸟而亡之,是罪一也;使吾君以鸟之故杀人,是罪二也;使诸侯闻之,以吾君重鸟以轻士 ,是罪三也。 数烛邹罪已毕,请杀之。 ”公曰:“勿杀,寡人闻命矣。 ”(摘自《 晏子论罪 》 ) 注:①齐景公,姓姜,名杵臼,春秋时代齐国的国君。 ②弋 〔 y236。 〕 ,本指用带着绳子的箭来射鸟,这里指捕鸟。 ③烛邹,人名。 1. 解释下列加点的文言实词在句中的含义。 ( 1)臣之妻 私 臣 ( )( 2)以吾君 重 鸟以轻士( )。 ( 1)能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。 _______________________________________________ ( 2)公曰:“勿杀,寡人闻命矣。 ” _______________________________________________ 、乙两文中邹忌和晏子的劝谏的共同点是什么。 你更加欣赏谁。 请简述理由。 共同点: ____________________________ 更欣赏谁及理由:。20xx春北师大版语文八年级下册第11课邹忌讽齐王纳谏ppt课件2
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