20xx春教科版科学一年级下册11发现物体的特征ppt课件内容摘要：
创设情境 谈话导入 一、创设情境 谈话导入 (3分 )： : 新的学期开始了，我们将继续探索科学知识的奥秘。 教师板书“物体”二字，提问：“我们周围有什么物体。 我们怎样描述它们。 你能说一说自己知道的物体并描述它们。 ” 教师把学生提到的词汇或短语记录在黑板上。 二、自主探究 学习新知 (10分 )： 教师展示书中八幅图的实物图片，让学生说说这些物体的名称，然后选择 2个学生比较熟悉的物体，让学生描述，比如木块和塑料杯。 教师根据学生的回答，引导。阅读剩余 0%
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