20xx沪科版高中物理必修一11走近运动内容摘要:

研究的物体是运动还是静止,都是相对于参考系而言的. (2)任意性:参考系的选取具有任意性,但应以观察方便和使运动的描述尽可能简洁为原则;研究地面上物体的运动时,常选地面为参考系. (3)统一性:比较物体的运动时,应该选择同一参考系. (4)差异性:同一运动选择不同的参考系,观察结果一般不同.例如,坐在行驶的车中的乘客,以地面为参考系,乘客是运动的,但如果以车为参考系,则乘客是静止的 (如图 1- 1- 5). 图 115 【 例 1】 如图 1- 1- 6所示,某人坐在甲船中看到乙船在运动,那么相对河岸不可能的运动情况是 ( ) A.甲船不动,乙船运动 B.甲船运动,乙船不动 C.甲、乙两船都在运动 D.甲、乙两船以相同速度同向运动 图 116 解析 :乙船相对于甲船在运动,故两者不可能以相同的速度同向运动, D选项错误;两船都在运动时,若运动的速度不相同,则两者依然有相对运动,故 A、 B、 C三种说法都可能存在.本题的正确答案是 D. 答案 : D 题后反思 : . 2.物体做何种运动,是相对于参考系而言的,选择不同的参考系物体的运动情况是不同的,也就是说物体的运动具有相对性. 在电视连续剧 《 西游记 》 中,常常有孙悟空 “腾云驾雾 ”的镜头如图 1- 1- 7,这通常是采用 “背景拍摄法 ”:让 “孙悟空 ”站在平台上,做着飞行的动作,在他的背后展现出蓝天和急速飘动的白云,同时加上烟雾效果;摄影师把人物动作和飘动的白云及下面的烟雾等一起摄入镜头.放映时,观众就感觉到“孙悟空 ”在 “腾云驾雾 ”.这时,观众所选的参考系是 ( ) A. “孙悟空 ” B.平台 C.飘动的白云 D.烟雾 答案 : C 1.引入 “质点 ”概念的目的:要准确的描述物体的运动,并不是一件容易的事,为了使研究的问题简化,在有些情况下,物体可以看成一个点. 2.什么样的物体可以看成质点。 物体能否看成质点,关键要看所研究问题的性质.当物体的大小和形状对所研究的问题的影响可以忽略不计时,物体可视为质点. 对质点的理解 说明: (1)物体是否能视为质点不能仅仅以它的大小和形状来确定.如地球很大,但研究它绕太阳如何转动时可以视为质点;蚂蚁很小,但在研究它的腿长在身体哪个部位时,它就不能视为质点 (如图1- 1- 8). 图 118 (2)不仅在物体形状、大小不起主要作用时,可把物体抽象为一个质点,以便简化问题,即使在物体形状、大小起主要作用时,也可根据质点的意义,把物体看成由无数多个质点组成的系统.所以,研究质点的运动,是研究实际物体运动的近似和基础. (3)质点是一个理想模型. “理想模型 ”是一种科学概念.它突出了事物的主要特征.抓住了主要因素,忽略了次要因素,是在一定程度和范围内对客观存在的复杂事物的一种近似反映,更是一种理性反映. 在现实世界中,有许多实际的事物与这种 “理想模型 ”十分接近,在一定条件下,作为一种近似,可以把实际事物当作 “理想模型 ”来处理,即可以将研究 “理想模型 ”的结果直接地应用于实际事物. 【 例 2】 下列关于质点的说法中,正确的是 ( ) A.质点是一个理想化的模型,实际并不存在 B.因为质点没有大小,所以与几何中的点没有区别 C.凡是轻小的物体,都可看作质点 D.如果物体的形状和大小在所研究的问题中属于次要因素,就可以把物体看作质点 解析 :质点是一个理想化的物理模型,实际上不存在.物体能否看成质点要满足 D项的条件, A、 D正确;质点是有质量的,它是人们为了研究问题的方便而抽象出来的点,与物体大小没有直接关系, B、 C项错. 答案 : AD 题后反思 :质点是一个理想化模型,是一个能代替物体的有质量的点,物体能不能被看作质点是有条件的,一般情况下,若要研究物体的翻滚、旋转等转动问题时不能把物体看作质点;若不研究物体自身的转动,只讨论平动规律时可以把物体看作质点;若研究范围 (空间 )很大,物体的形状大小对所研究的问题影响很小,或没有影响时,我们通常忽略次要因素,突出主要因素,把物体看作质点. 2020北京奥运会,世人瞩目,中国代表团参加了包括田径、体操、柔道在内的所有 28个大项的比赛,。
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