20xx秋上海教育版数学八上198直角三角形的性质第2课时ppt课件内容摘要:
76。 直角三角形中 30176。 角 所对的直角边等于斜边的一半 . A C B D 在 Rt△ ABC中, ∠ ACB= 90176。 , CD是斜边上的中线. ∠A = 30176。 你能得出哪些结论。 直角三角形性质定理 2的推论:。20xx秋上海教育版数学八上198直角三角形的性质第2课时ppt课件
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6。 , CD是斜边上的高. 你能得出哪些结论。 ∠B = 45176。 A C B D A C B D 45176。 直角三角形斜边上的中线一定等于 斜边的一半 吗。 E 已知:如图,在 Rt△ ABC中, ∠ ACB= 90176。 , CD是斜边 AB上的中线. 问: CD= AB吗。 21 A C B E D 证法 :延长 CD到 E, 使 ED=CD,联结 EA 先证△ CDB ≌ △
平方和等于斜边的平方 . 222 cba a c 勾 弦 b 股 两千多年前,古希腊有个哥拉 斯学派,他们首先发现了勾股定理,因此 在国外人们通常称勾股定理为毕达哥拉斯 年希腊曾经发行了一枚纪念票。 定理。 为了纪念毕达哥拉斯学派, 1955 勾 股 世 界 国家之一。 早在三千多年前, 国家之一。 早在三千多年前, 国家之一。 早在三千多年前, 国家之一。 早在三千多年前, 国家之一。
国经济总量已达到一定规模, 但人均水平还比较低,只能说是 刚刚跨入小康的门槛。 目前的小康基本上侧重于物质文明,还处于生存性消费的满足,精神文明还需改善,民主政治还要加强,社会保障还不健全,生态环境还有待于提高。 地区之间、城区之间、不同收入群体之间差距较大。 (第二步, 20世纪末) 在本 在 21世纪头 20年 ,要全面建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会,即全面的小康。 与总体的
恩格尔系数 •恩格尔系数是衡量一个家庭或一个国家富裕程度的主要标准之一。 主要内容是指一个家庭或个人收入越少,用于购买生存性的食物的支出在家庭或个人收入中所占的比重就越大。 对一个国家而言,一个国家越穷,每个国民的平均支出中用来购买食物的费用所占比例就越大。 恩格尔系数则由食物支出金额在总支出金额中所占的比重来最后决定。 恩格尔系数达 59%以上为贫困, 5059%为 温饱, 4050%为小康