20xx秋教科版思想品德九年级第十五课三个代表ppt课件2

20xx秋教科版思想品德九年级第十五课三个代表ppt课件2内容摘要：

⑹社会主义新农村建设。 “三个代表” 代表先进生产力的发展要求 代表先进文化的前进方向 代表最广大人民的根本利益 继承 发展 科学发展观 邓小平理论 继承 发展 科学发展观 含义 提出依据 地位(意义 ) 第一要义 是发展， 核心 是以人为本， 基本要求 是全面协调可持续， 根本方法 是统筹兼顾。 (1)立足 社初基本国情 (2)总结 我国发展实践(3)借鉴 国内外发展经验 (4)适应 新的发展要求提出来的 (1)是我国经济社会发展的 重要指导方针， 是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的 重大战略思想。 (2)有利于战胜各种困难，经受各种风险考验，夺取全面建设小康社会的新胜利。 的根本利益 代表最广大人民 原因 表现 落实在各项方针政策中 体现在各级领导干部和党员的行动中 人民群众是历史的创造者 人民是国家的主人 是一个政党、政权兴衰存亡的关键 科学发展观 含义： 第一要义 是发展， 核心 是以人为本， 基本要求 是全面协调可持续， 根本方法 是统筹兼顾。 地位 (意义 ):(1)是我国经济社会发展的 重要指导方针， 是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的 重大战略思想。 (2)有利于战胜各种困难，经受各种风险考验，夺取全面建设小康社会的新胜利。 基本内容 (基本要求 ):倡导 富强、民主、文明、和谐 ，倡导 自由、平等、公正、法治 ，倡导 爱国、敬业、诚信、友善 ，积极培育和践行社会主义核心价值观。 : ① 有利于 增强 全民族的 凝聚力 和 创造力 ； ②有利于 加强 社会主义精神文明建设和先进文化 建设 ； ③有利于 提高 全民族的思想 素质 ， 为 全面小康社会和构建和谐社会 提供 强大的精神 动力 和智力 支持 ； ④有利于 形成 共同的价值取向， 营造 良好的社会风气。 社会主义和谐价值观。 (1)大力 推行 “ 三个倡导 ” ，积极 培育 和 践行 社会主义核心价值观； (2)坚持 用 社会主义核心价值体系 引领 社会思潮； 在 全党全社会 形成统一 指导思想、共同理想信念、强大精神力量、基本道德规范； (3)强化 教育引导， 增进 社会共识，创新方式方法； 健全 制度保障， 把 社会主义核心价值体系 融入 和 贯穿 国家建设各个领域。 社会主义和谐价值观 ，中学生该怎么做。 ①努力 学习 科学文化知识， 提高 自身综合 素质 ； ②积极 参加 社会 实践 活动， 培养 创新和实践能力； ③ 树立 崇高理想，积极 承担 社会责任 ,继承和弘扬 中华民族传统美德； ④热心公益， 关爱 弱势群体，。