20xx秋教科版思想品德九年级第二十三课走向未来ppt课件2内容摘要：
荣。 理想如珍珠，一颗缀连着一颗， 贯古今，串未来，莹莹光无尽。 理想开花，桃李要结甜果； 理想抽芽，榆杨会有浓阴。 请乘理想之马，挥鞭从此起程， 路上春色正好，天上太阳正晴。 “杂交水稻乊父”的人生理想 • 1953年，袁隆平从西南农学院毕业，最初主要研究红薯、西红柿的育种栽培。 1960年，我国发生了全国性大饥荒。 一天中午，袁隆平走出校门看到路边横躺着两具骨瘦如柴的尸体，围观的人都脸上堆满了忧伤。 袁隆平目睹了严酷的现实，深切体会到什么叫 “ 民以食为天 ” ，暗暗立志要为中国农民、要为中国人的吃饭问题作点贡献，开始了培育杂交水稻的艰苦历程 …… • • 袁隆平从最初研究红薯、西红柿栽培到后来立志“为中国人的吃饭问题作点贡献”，他人生理想的确立对我们今天树立人生理想有何有益的启示。 在确立个人志向时，应该像袁隆平那样把 个人发展 与 祖国命运、人类前途 结合起来，把 自我需要和 社会需要 结合起来，把实现 自我价值 与 社会价值结合起来，这样的人生才是有意义的人生。 绘制理想树，规划五彩人生 在理想树上分别绘制出自己 10年后要实现的人生理想。 我的人生规划（ 2020— 2024年） 1 6 2 7 3 8 4 9 5 10 规划一下，未来的日子里，自己最想做的 10件事 观点： 社会价值决定个人理想。 自我需要决定个人理想。 理想和现实的联系与区别 理想和现实是既有区别，又相互联系的一对范畴。 （ 1）区别（对立）： ①理想来源于现实，是现实的升华。 ②现实是向目标进取的 立足点 和 出发点。 ③理想不等于现实，理想 高于 现实。 （ 2）联系：。阅读剩余 0%
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