课程与教学论作业2联系某一具体的课程目标编制方案讨论其中涉及的课程与教学理论的内容有哪些内容摘要：
9．学生向其他同学介绍信的主要内容。 10．教师播放课件，学生跟读课文。 11．学生两人一组进行朗读练习。 12．教师再次播放课件，学生纠正自我发音。 活动五：做练习 教学参考时间： 56 分钟 1．教师播放课件中第二封电子邮件。 2．学生听录音。 3．出示以下练习： 练习一：圈出听到的单词： （ 1）画面中间为空白或第二封电子邮件的图。 （ 2 ）画面四周无序排列以下单词：mom dad sister brother grandma grandpa swimming diving singer teacher reporter doctor worker playing the violin listening to music riding a bike making kites writing s Australia China Canada （ 3）学生根据听到的内容，圈出或点击单词。 4．练习二：听课文，完成拼图： （ 1）刚才圈对的单词以拼图的形式出现在画面中。 （ 2）周围出现写有课文其他部分的拼图块。 （ 3）教师点击声音开关，播放课文录音。 （ 4）学生听录音，完成拼图。 （ 5）拖动周围的小拼块，放入正确位置。 （ 6）摆放正确，拼块留下；不正确，拼块飞回原处。 （ 7）全部拼好后，自动播放课文录音一遍。 5．教师播放课文录音，学生跟读课文。 6．学生两人一组练习朗读。 7．学生展示，学生间相互评价。 活动六：回答问题 教学参考时间： 34 分钟 1．学生独立完成书上的练习 p48。 2．两人一组讨论，订正答案。 3． 教师播放课件，出示正确答案。 4．学生自己纠正错误。 5．教师指导学生完成 Answer the questions 活动，教师订。阅读剩余 0%
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