20xx秋苏教版语文七上第1课繁星ppt课件1内容摘要:
作者在不同的时间,不同的地点对繁星进行了观察,产生了不同的感受。 这些感受表达了作者怎样的情感。 •从前 ——望着星天,我就会忘记一切…… 回到了母亲怀里似的。 •表达了作者望星天产生的甜蜜、温馨之感和依恋之情。 •好象它们就是我的朋友,它们常常在和我谈话一样。 •表达了作者与星星亲密、投机的伙伴之感。 •我望着那许多认识的星 …… 我仿佛听见它们在小声说话。 •写出了海上看星的无比舒心、安详和陶醉的感受,以及与星星的知心之情。 表现出作者的童心、童趣以及对大自然的热爱、对美好生活的向往。 找出文中你认为精彩的语句,加以赏析。 例: 好象它们就是我的朋友,它们常常在和我谈话一样。 采用拟人的修辞手法,表达了作者与星星亲密、投机的伙伴之感。 深入研读 ——赏析语句 (五)、找出文中运用比喻、拟人、排比等修辞手法的句子,体会这些句子的精妙之处,并说说其表达作用。 比喻 ——“渐渐地我的眼睛模糊了,我好像看见无数的萤火虫在我的周围飞舞。 ” 拟人 ——“我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我霎眼,我仿佛听见它们在小声说话。 ” 排比 ——“海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。 ” 比喻 ——“渐渐地我的眼睛模糊了,我好像看见无数的萤火虫在我的周围飞舞。 ”。20xx秋苏教版语文七上第1课繁星ppt课件1
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