（5年高考3年模拟）2016届生物课件（25）实验与探究

（5年高考3年模拟）2016届生物课件（25）实验与探究内容摘要：

1、高考生物（新课标专用）专题 25 实验与探究 5二 科学备考 一套5.3就够了专题25 实验与探究全 五年高考人 三年模拟 二二考点1 显微观察类实验1.(2015 山东理综,3,5 分 下列有关生物学实验的叙述 ,正确的是 ( )A.叶绿体色素滤液细线浸和人层析液,可导致滤纸条上色素带重奏B.低温诱导大蒜根尖时间过短 ,可能导致难以观察到染色体加倍的细胞C.用显微镜观察洋葱根尖装片时 ,需保持细胞活性以便观察有丝分裂过程D.将洋葱表皮放人 0.3 gmL 蔗糖溶液中,水分交换平衡后制 成装片观察质壁分离过程 年模拟从答案 B 若滤液细线浸人层析液,细线上的色素会溶解在层析液中 ,故不会出现色 2、素带,A 项错误;观察根尖有丝分裂实 验中 ,解离时细胞 C 项错误;观察洋葱表皮细胞质壁分离实验时,应先制 人,然后再用一定浓度的蔗糖溶液处理,D 项错误。 二2.(2015 江苏单科,23,3 分) 下列关于实验现象与结果的分析，错误的是( 多选) ( )A .组织切片上消加苏丹正染液,显微观察有栖黄色颗粒说明有本组性流中请吉林订.不产生下红色汪衣设有ga 和所三AH二人有有活性下 中加入二菜胶试剂,加热变蓝说明有目的 DNA产生从答案 BD 脂肪被苏丹亚染液染色呈橘黄包,被苏丹W染液染色呈红色,A 正确;斐林试剂检测还原粮需要水浴加热,即 使有还原粮存在 ,没有水浴加热也观察不到砖红色沉 3、淀,B 错 壁分离实验可以鉴别细胞的死活,C 正 E PCR 反应 体系中有 DNA 模板,即使 PCR 扩增目的 DNA 片段失败,产物中加入二葵胺试剂并加热,也可以出现蓝色现象,D 错误。 年模拟 和有二3.(2014 重庆理综,1,6 分) 下列与实验有关的叙述,正确的是 )A.人的口腔上皮细胞经处理后被甲基绿染色,其细胞核呈绿色B.剪取大藉根尖分生区 ,经染色在光镜下可见有丝分裂各时期C.叶绿体色素在层析液中的溶解度越高 ,在滤纸上扩散就越慢D.在光镜的高倍镜下观察新鲜菠菜叶装片 ,可见叶绿体的结构锥答案 A _DNA主要分布在细胞核内;甲基绿使 DNA 呈现绿色,A 正确;前取根尖 4、23 mm,需经解离 .漂洗.染色和制片过程后,再用光学显微镜观察,B 错误;叶绿体色素在层析液中溶解度越高 ,在滤纸上扩散就越快,C 错误;叶绿体内部结构是亚显微结构 ,在光学显微镜下观察不到,D 错误。 二4.(2013 江苏单科,9,2 分) 一个班级分组进行减数分裂实验,下列操作 正确的是 ( )A.换用高倍镜时,从侧面观察 ,防止物镜与装片碰擦B.因观察材料较少,性母细胞较小,显微镜视野C.为观察染色体不同层面的精细结构 ,用粗并 和D.一个视野中,用 10x物镜看到 8 个细胞,用 40x物镜则 可看到32个细胞从答案 A， 本题考查显微镜使用的相关知识。 为防止物镜与装片碰控,损坏 5、物镜镜头 ,在换用高倍镜时 ,应从侧面观察;细胞时 ,应调节反光镜和光圈,将显微镜视观察染色体不同层面的精细结构,应使用细准距;低倍镜换用 40x物镜后,视野中可观察到的 年模拟 教师用书专用(5一6);5.(2014 山东理综,4,5 分) 下列有关实验操作的描述,正确的是Y )A.鉴定待测样液中的蛋白质时 ,先加 NaOH 溶液,振荡后再加CusoO, 溶液B.制作细胞的有丝分裂装片时,洋葱根尖解离后直接用龙胆紫溶液染色C.低温诱导染色体加倍实验中,将大蒜根尖制成装片后再进行低温处理D.探究温度对酶活性的影响时,将酶与底物溶液在室温下混合后于不同温度下保温 4色答案 A 鉴定蛋白质用双缩逐 6、试剂,其使用方法是先加 A液 (0.1 gmL 的 NaoOH 洲液) 1 mL， 后再加 B 液(0.01 g/mL的 CuSO,溶液)4滴,A 正确;制作细胞的有丝分型装片时,洋葱根尖解离后必须 才能进行染色,B 错误;低温诱导染色体加倍实验中,应先低温处理后再制作装片进行观察,C 错误;探究温度对酶活性的影响时,若将酶与底物在室温下 行混全,则两者会发生 影响 者果 , 正确方法是先将酶和底物分别壮于实验要求的温度一段时间后再混合,然后置于相应温度条件下保温,D 错误。 年模 6.(2013 广东理综,6,4 分) 以下为某兴趣小组获得的实验结果及其分析 ,正确的是 ( ) 各灿色 纤维家培养基(便果红名色)了黄色 明疾下庆绿色R黄绿色一泪液网线7是叶绿素a 菌骨分解纤维素能力最强及 B齐呈次|马|有 宣温 90 上Few 过氧化细胞处于分型间期 静置 水浴 氢栈酶具有专一性C D。