（北师大）六年级下册 1.1《面的旋转》ppt课件内容摘要：
1、课件 面的旋转 （一）课件 1. 通过观察面的旋转的特点，理解圆柱和圆锥的形成与面的旋转之间的关系。 2. 联系生活，在生活中辨认圆柱和圆锥体的物体，并能抽象出几何图形的形状来。 步了解圆柱和圆锥的组成及其特点。 学习目标如图 ,将自行车后轮支架支起 ,在后轮系上彩带 ,转动后轮 ,观察并思考彩带随车轮转动后形成的图形是什么 ?圆形情境导入探索新知一个长方形沿一条直线旋转，会形成什么图形呢。 探索新知如图 ,用纸片和小棒做成下面的小旗 ,快速旋转小棒 ,观察并想象纸片旋转后所形成的图形。 探索新知如图 ,用纸片和小棒做成下面的小旗 ,快速旋转小棒 ,观察并想象纸片旋转后所形成的图形。 探索新知如图 ,用纸 2、片和小棒做成下面的小旗 ,快速旋转小棒 ,观察并想象纸片旋转后所形成的图形。 探索新知找出我们学过的立体图形。 探索新知探索新知茶叶它们都是 圆柱体。 探索新知底底圆柱的上、下两个面叫作圆柱的底面。 它们是完全相同的两个圆。 探索新知高高圆柱两个底面之间的距离叫作 高。 无数条锥体 ，简称 圆锥。 探索新知圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的 高，高用字母 O 索新知下面哪些物体是圆柱。 ( ) ( ) ( ) ( ) 学以致用下面哪些物体是圆锥。 学以致用为这个易拉罐设计一个包装纸。 为了不浪费纸张，要量出哪些数据呢。 直径和高学以致用动手用硬纸做一个圆锥，再量出它的底面直径和高各是多少厘米。 学以致用你的收获。阅读剩余 0%
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