20xx秋鄂教版语文八年级上册第19课马说ppt课件2内容摘要:
通“饲” 喂 通“饲” 喂 通“饲” 喂 通“才” 才能 通“耶” 表疑问 相当于“吗” 吃 第一关 策 之不以其道 执 策 而临之 食之不能尽 其 材 其 真无马邪 其 真不知马也 不 以 千里称也 策之不 以 其道 用鞭子打 鞭子 加强反问语气,难道 它的 表推测语气,大概、恐怕 因为 按照 第二关。 其真不知马也。 ,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意。 ,安求其能千里也。 第三关 •天下无马。 •。 • 日行千里 一食或尽粟一石 • 千里马的遭遇怎样。 • “ 祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也”这里的“也”有惋惜意味。 • “食不饱,力不足,才美不外现,且欲与常马等不可得,安求其能千里也。 ” 这里的“也”有不平的语气。 • “策之 …… 食之 …… 鸣之 …… 其真无马邪。 其真不知马也。 ”这里的“也”有愤慨的语气。 其真无马邪。 其真 不知马 也。 科考遭遇 19岁 第一次科考 落榜 21岁 第二次科考 落榜。20xx秋鄂教版语文八年级上册第19课马说ppt课件2
相关推荐
1、2016/11/29 该课件由【语文公社】课时平面与平面平行的性质2016/11/29 该课件由【语文公社】样用符号语言描述。 016/11/29 该课件由【语文公社】)文字语言:条件:两个 _同时与第三个平面相交 _.(2)符号形式: ab.(3)作用:面面平行 _平行平面它们的交线平行 =1/29 该课件由【语文公社】正确的打 “ ” ,错误的打 “ ” )(1)若平面 平面 , m ,
1、2016/11/29 该课件由【语文公社】2直 观 图2016/11/29 该课件由【语文公社】016/11/29 该课件由【语文公社】)在已知图形中建立直角坐标系 们分别对应 x 轴和 y 轴,两轴交于点 O ,使 xOy=_.(2)已知图形中平行于 直观图中分别画成平行于 x 轴和 y 轴的线段 .(3)已知图形中平行于 直观图中 _,平行于 平平面保持原长度不变 长度为原来的
在我们 现在看来放烟花是很平常的事,为什么作者会觉得那么有滋有味呢。 除夕放烟花 你能说说他品尝到放烟花的哪些滋味吗。 除夕放烟花 ,有哪几个心理过程。 ? 画出最能引起你共鸣的语句,体会作者的感情。 ,想象我放烟花的动作、神态,体会我的心理。 ,作者没有像半夜吃杨梅后议论自己的感悟。 除夕放烟花 无奈的感觉相当深刻, 幸福的滋味却无以言表。 ,作者没有像半夜吃杨梅后议论自己的感悟。 除夕放烟花
中心总结 A、程颐的话 中心论点( 12):治学必须有怀疑精神 B、张载的话 怀 疑 与 学 问 分论点 ( 3- 6) 中心总结 A、程颐的话 中心论点( 12):治学必须有怀疑精神 B、张载的话 怀 A、 怀疑是 疑 从消极 与 方面辨 学 伪主要 问 步骤。 分论点 B、怀疑是 ( 3- 6) 从积极 方面建 设新学 说,启 迪新发 明的基本条件。 中心总结 A、程颐的话 中心论点(
1、2016/11/29 该课件由【语文公社】直关系的性质第 1课时 直线与平面垂直的性质2016/11/29 该课件由【语文公社】什么作用。 016/11/29 该课件由【语文公社】么这两条直线 _图形语言符号语言 _平行a1/29 该课件由【语文公社】正确的打 “ ” ,错误的打 “ ” )(1)已知直线 c, a ,若 ca ,则 c .( )(2)在平面 和平面 中, a , b ,且
理。 作文应该表达真情实感,有感而发,以情感人;开始时必须要进行模仿和借鉴,习得一些方法。 但只有浸透着自己心血和汗水的创造,才能打动人心,具有撼人心魄的力量。 作文,要写真情实感;作文练习,开始离不开借鉴和模仿,但是真正打动人心的东西,应该是自己呕心沥血的创造。 • 书,被人们称为人类文明的“长生果”。 这个比喻,我觉得特别亲切。 • 像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷, 我每忆及少年时代