20xx秋西师大版语文六年级上册第23课沙漠玫瑰ppt课件内容摘要：
20 读第 4段，思考： 邻居和“我们”对复活的地衣分别有什么反应。 为什么会有截然不同的态度。 当你目睹沙漠玫瑰变化的全程后，你想说什么。 12/24/2020 邻居：“这不过是一把杂草 …… ” （低等植物而已） 的确，地衣气味潮腐，样子单调，也没有艳丽的色彩，更没有玫瑰那样迷人的芬芳与娇艳，确实无美丽可言。 12/24/2020 在我们的眼中，沙漠玫瑰的美是惊人的。 为什么邻居和作者反应差别这么大。 沙漠玫瑰气味潮腐、样子单调，很难与美联系起来。 可是，当我们把它的生命现象的发生、发展过程结合起来看，就会发现，当沙漠玫瑰积蓄生命，等待一场雨水时，就是美的；当等到雨水，它展示自己生命活力时，是美的。 由此告诉我们： 知道一个事物的发生、发展过程，对全面理解它是多么重要。 12/24/2020 12/24/2020 当你目睹了沙漠玫瑰由“一把枯草”到“尽情开放的浓绿的沙漠玫瑰”的变化后，你最想说的是什么。 沙漠玫瑰的枯萎，不是对恶劣环境的屈服，而是一种积蓄生命力量的方式。 沙漠玫瑰由枯草绽放开来的绿意带给人的冲击力，绝不亚于玫瑰的娇艳。 只要心中不溟灭希望，终会有重生的机会； 不管是怎样的起点，怎样的资质，能释放出自己的全部，就是绚丽的一生。 12/24/2020 读第 4段，思考： 从哪里可以看出沙漠玫瑰的倔强。 “ 于是，它就等待，等待那极其难得的降雨。 终于到了这一天，它就急忙舒展自己的枝丫，把生命的活力展现到极致。 ” 它有顽强的生命力。 12/24/2020 于是，它就等待 …… 展现到极致。 这两句话是作者联系沙漠玫瑰生命的历程，谈沙漠玫瑰顽强的。阅读剩余 0%
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