20xx秋鲁教版语文六上第10课散步ppt课件3内容摘要:
好,大路平顺,所以母亲想走大路;儿子活泼,充满新鲜与好奇,小路有意思,所以想走小路。 在散步过程中产生了什么分歧。 为什么会产生这样的分歧。 •明确:我原想委屈儿子走大路,但母亲却依从了孙子,最终决定走小路。 这些分歧是如何解决的。 •明确:尊老爱幼的传统美德。 解决分歧的过程。20xx秋鲁教版语文六上第10课散步ppt课件3
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,理解亲情 假如您有一束美丽的花,请您把它送给文中的某个人物,并请说说理由 鲜花献给可敬的人 我 母亲 妻子 儿子 我:孝敬、有家庭责任感、讲原则、不宠爱孩子 文中的“我”是上有老,下有小,要照顾两头的中年男人。 在处理家庭矛盾时候,有时可以兼顾两头,但有时无法兼顾两头。 如文中是走大路还是走小路,无法“两全”,只能顾一头的时候,那么顾哪一头呢。
比 无毒日 喜爱 宝地 作者用什么样的方法写出济南冬天的总体特点。 对比 讨 论 阅读第 1自然段 1.济南冬天的气候有什么特点。 2.写济南的冬天为什么要讲到北平、伦敦的冬天和热带地方呢。 济南的冬天-第一部分(第一自然段) 写了什么。 是用什么手法写的。 抒了什么情。 抒情方式是怎样的。 用对比有什么作用。 济南冬天的天气。 对比写法 赞美济南是个宝地。 直抒胸臆 突出济南冬天特点:温晴。
课件 生活中的数课件 比较 100以内数的大小。 2、初步感受一列数蕴含的规律。 课件 熊和小猴在森林里采了一些红果。 情景导入课件。 探究新知课件 18探究新知课件 34探究新知课件 99探究新知课件 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 10045 ( )小大45 90看一看,填一填探究新知课件 以致用课件 以致用课件 以致用课件 个班人数最多。
头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地涌来,江面上依旧风号浪吼。 过了好久,钱塘江才恢复了平静。 看看堤下,江水已经涨了两丈来高了。 • 用简洁的语言表述 —— 《观潮》告诉我们这样写游记: • 整体构思:定点观察,情景变化 • 段落写作:写声写形,烘托渲染 • 这里是:一时一时地写 山海关,这号称“天下第一关”的山海关。 这铮铮响的名字,我是很早很早就听到了,现在,我终于亲眼看到这思慕已久的山海关了
并体会这些意象营造出的意境。 交流展示、互助释疑 合作探究 • 1.读课文,质疑问难。 提出自己的疑问。 这首诗为什么题为“星星变奏曲” • 2.自由朗读、美读并思考:诗歌中出现了哪些意象,并体会这些意象营造出的意境。 • 3.再读课文,品味语言。 找出课文中三至五个你认为精彩的拟人句,品味它们的表达效果。 组间展示 研读共品 精讲点拨 1
课件 生活中的数课件 合生活实际、理解多一些,多得多、少一些、少得多和差不多的含义。 2、能在具体情境中把握数的相对大小关系。 课件 ,谁多。 谁少。 绿色圃中小学教育网 、鸭、鹅 相 比, ( ) 最多, ( ) 最少。 鸡鹅绿色圃中小学教育网 ,鹅 比 鸡。 多得多少得多 绿色圃中小学教育网 ,鹅 比 鸡。 多得多少得多绿色圃中小学教育网 ,鸭比鸡 _。 多一些少一些绿色圃中小学教育网