20xx秋西师大版数学五上第六单元第1课时可能性ppt课件内容摘要:
5021 5000 皮尔逊 24000 12020 11988 12020 罗曼诺夫斯基 80640 39699 40941 40320 出现正面和出现反面的 可能性是 相同 的,都是。 1 2 用抽签的斱法决定哪一组去,有几组可能的结果。 先独立思考,再小组交流,列出所有可能的结果。 1 2 3 4 我来试一试 ( 1)先猜一猜转盘 1中指针可能落在哪一个区域。 再动 手转一转试一试。 ( 2)转盘 2中的指针停下来可能。20xx秋西师大版数学五上第六单元第1课时可能性ppt课件
相关推荐
a+ b) h247。 2 =( 40+ 71) 40247。 2 = 11140247。 2 =2220( cm2) =( 45+ 65) 40247。 2 S2=( a+ b) h247。 2 = 11040247。 2 = 2200( cm2) 一辆汽车侧面的两块玻璃是梯形(如下图),它们的面积分别是多少。 基础练习 下面梯形的上
1、真题聚焦拓展专题八 生物的变异、育种与进化知能矫正提升核心考点整合返回目录专题八 生物的变异、 )。 )。 )。 )。 )。 )。 )。 温诱导染色体加倍。 返回目录返回目录1 2015江苏卷 经 后代中出现了几株开白花植株,下列叙述错误的是 ( )A白花植株的出现是对环境主动适应的结果,有利于香豌豆的生存B X 射线不仅可引起基因突变,也会引起染色体变异C通过杂交实验
1、本课件是由精确校对的 字编辑”课件,如需要修改课件,请双击对应内容,进入可编辑状态。 如果有的公式双击后无法进入可编辑状态,请单击选中此公式,点击右键、“切换域代码”,即可进入编辑状态。 修改后再点击右键、“切换域代码”,即可退出编辑状态。 专题六 遗传的分子基础专题七 遗传的基本规律及其应用专题八 生物的变异、育种与进化第四单元 生物 的遗传、变异和进化返回目录教师知识必备【 网络构建
景物。 “凄凉 ”侧重指景物的寂寞冷落。 “凄清 ”侧重指景物的清冷。 走进作品 基础练习 (3)想入非非 痴心妄想 ① 每天回家 ,曲折穿过金门街到厦门街迷宫式的长巷短巷 ,雨里风里 ,走入霏霏令人更 想入非非。 ② 癞蛤蟆想吃天鹅肉 ,纯属 痴心妄想。 提示 二者都有想法不切合实际之意。 “想入非非 ”形容完全脱离现实地胡思乱想 ,但有实现的可能。 “痴心妄想 ”指一心想着不可能实现的事。
期不见了 ,但是还有出现的可能。 而 “消逝 ”是指长期消失(也就是永远也不会回来了 )。 句段点评 自主探究 素材积累 ,显然太轻描淡写了。 点评 这句话中 “轻描淡写 ”是指 “伸手不见五指 ”不足以形容那晚的漆黑、阴森 ,足可看出当时作者处境的艰难。 ,很不示弱地将微光展示给藏北。 乍看一眼 ,很像饥饿的果子 ,多瞅一会儿 ,心就被它烘暖。 点评 这句话运用比喻的修辞手法
到在自己的国家里很正常的事情 ,到了美国却要另当别论 :一则风俗习惯不同 ,二则校规校纪不允许。 孔老师在秘书小姐、清洁工人、警卫的注视下 ,将钱退还了老崔 ,只留下了那个代表幸运和祝福的红封套 ,遵守了学校的规定 ,又顾全了老崔的面子。 在此 ,漫画式的描写刻画 ,夸张、比喻、拟人手法的运用 ,使文章妙趣横生。 句段点评 自主探究 素材积累 3点 ,该放学了 ,出门去接儿子回家 ,校里校外