20xx粤教版语文中国现代散文选读第14课听听那冷雨ppt导学课件内容摘要：
景物。 “凄凉 ”侧重指景物的寂寞冷落。 “凄清 ”侧重指景物的清冷。 走进作品 基础练习 (3)想入非非 痴心妄想 ① 每天回家 ,曲折穿过金门街到厦门街迷宫式的长巷短巷 ,雨里风里 ,走入霏霏令人更 想入非非。 ② 癞蛤蟆想吃天鹅肉 ,纯属 痴心妄想。 提示 二者都有想法不切合实际之意。 “想入非非 ”形容完全脱离现实地胡思乱想 ,但有实现的可能。 “痴心妄想 ”指一心想着不可能实现的事。 也指愚蠢荒唐的想法 ,所做之事不可能实现。 贬义的程度比较深。 句段点评 自主探究 素材积累 ,继而雨季开始 ,时而淋淋漓漓 ,时而淅淅沥沥 ,天潮潮地湿湿 ,即连在梦里 ,也似乎把伞撑着。 而就凭一把伞 ,躲过一阵潇潇的冷雨 ,也躲不过整个雨季。 连思想也都是潮润润的。 点评 “料峭 ”“淋漓 ”“淅沥 ”“潮湿 ”固然是诉诸触觉的描写 ,但运用叠字 “料料峭峭 ”“淋淋漓漓 ”“淅淅沥沥 ”“天潮潮地湿湿 ”便同时录下了风雨的声响了。 “连思想也都是潮润润的 ”,被评论家称为诗化之笔 ,这些句子的诗味 ,在于用联想的方式把自然界的雨境与内心的情思巧妙地联系起来 ,达到了一种见景生情的悠远的境界 ,很富有诗意。 另外 ,句式上是匀称的对偶。 句段点评 自主探究 素材积累 大量使用叠音词写雨 ,不仅具有一种和谐的音韵美 ,也使雨态表现得更形象。 参差的韵语段落 ,在诉诸读者五官感觉时着重了听觉 ,充分运用双声叠韵 ,讲究平仄 ,转换同音异形字 ,创造了音乐美。 轻轻吟诵 ,就仿佛将冷雨淅淅沥沥地从嘴里读出来 ,读出来的雨点点滴滴打在读者审美的视野里 ,多么悦耳 ,而又多么令人不由自主地走入霏霏冷雨里而想入非非 …… 像这样既写实境 ,又描声态的表达方式 ,给读者感官以丰富而鲜明的印象。 句段点评 自主探究 素材积累 ,想整个中国整部中国的历史无非是一张黑白片子 ,片头到片尾 ,一直是这样下着雨的。 这种感觉 ,不知道是不是从安东尼奥尼那里来的。 点评 运用了比喻和通感的手法 ,“黑白片的味道 ”比喻单调乏味。 作者写此文时 ,正是大陆的。阅读剩余 0%
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