20xx粤教版语文选修第23课山水风光散曲二首1

1、专题 2 细研评分细则，临场再练答题规范(10分 )(2015安徽理综 21 )某同学为了测量一节电池的电动势和内阻 ， 从实验室找到以下器材：一个满偏电流为 100 A、内阻为 2 500 的表头 ， 一个开关 ， 两个电阻箱 (0 )和若干导线 学实验问题题型示例(1)由于表头量程偏小 ， 该同学首先需将表头改装成量程为50 则应将表头与电阻箱 _(填 “ 串联 ”或 “ 并联 ” )，

帘的妆点效果、实用功能。 喻写：化妆室朦朦胧胧，化好妆的朱帘秀酝酿感情， 蓄势待发，不需旁人担心何时出场。 明写：珠帘展开来时的光彩 ——摇动起来，四壁如同 披上翡翠的绿阴，它的光彩使金色的琉璃瓦也 黯然失色 喻写：朱帘秀出台亮相时光彩照人，色艺俱绝，满堂 喝彩。 富贵似侯家紫帐，风流如谢府红莲，锁春愁不放双飞燕。 绮窗相近，翠户相边，雕栊相映，绣幕相牵。 拂苔痕满砌榆钱，惹杨花飞点如绵。

， 运数）  以： ①投 以 小石（介词，拿，用） ② 以 子之矛，攻子之盾（介词，用） ③楚人伐宋 以 救郑（表示目的，来） ④老臣 以 媪为长安君计短也（动词，认为） ⑤忠不必用兮，贤不必 以 （动词，任用） ⑥斧斤 以 时入山林（介词，按照） ⑦项梁乃 以 八千人渡江而西（动词，率领） ⑧余 以 乾隆三十九年十二月 „„ 至于泰安（介词，在） ⑨穷予生之光阴 以 疗梅也哉（连词，表目的

者 ， 人问之，其 贾 宜五十 ， 必 曰五万。 复之以五十 ， 则伏而笑 ； 以五百，则小怒；五千，则大怒；必以五万而后可。 市场上有个 卖 鞭子的人，别人问价，他的鞭子只值五十，他必定说四五万。 别人 还价五十，他就假装笑弯了腰；别人还价五百，他就假装有点恼火；别人还五千，他就假装大怒；必须要以五万的价钱还价才行。 有富者子， 适 市买鞭出五万，持以 夸余。 视其首，则拳蹙而不遂；视其握

”望不可得，那就给他 写封信 ，倒一倒内心深处的苦水，或许会得到某种慰藉，可是他的行踪不定 ,“山长水阔 ” ，信往哪儿寄 ?无从寄，又 加了层痛苦。 我国古代艺术有一个明显的特点是， 突出神似，不大注重形似。 这个 思妇 的身材容貌如何，作者没有给读者作任何审美提示，全由读者自由联想。 而她对丈夫的 刻骨思念 ，这种思念对她的 煎熬之苦 ，却给读者留下了极其 鲜明而深刻的印象。

争道，马匹互相踢踏，于是狠很地打了一鞭子，鞭子就断成了五六节。 （省略句 +倒装句：争道（于）长乐坂下 =（于）长乐坂下争道）五六：数词活用为名词， “五六节 ” 翻译方法：字字落实，直译为主，意译为辅 留、删、补、换、调、变。 复述故事情节： 卖鞭 —— 买鞭 —— 视鞭 —— 濯鞭 —— 鞭折 二、复述寓言，把握鞭子特点 其首：拳蹙而不遂 其握：蹇仄而不植 行水：一去一来不相承 其节：朽 黑