20xx粤教版语文选修第16课子刘子自传2内容摘要:
“不夭不贱,天之祺兮” —— 早年春风得意,平步青云( 20岁到 34岁走上仕途,参加政治革新时期) “重屯累厄,数之奇兮” —— 中年四处漂泊,频繁贬谪( 35岁到 57岁,历时 23年的贬谪时期) 3 、天与所长,不使施兮” —— “ 晚年不甘沉沦,抱恨洛阳( 57岁到71岁去世,晚年时期) 围绕铭文,课文回顾了传主仕途的三个阶段,让我们探讨 传主刘禹锡“祺”在何处, “厄”之所在,又为何“不使施兮”。 从中表达了刘禹锡怎样的人生世界。 请从课文中找出相关语句,并用自己的话概括出来,说说你的看法。 原文 1:世为儒而仕 世代以儒学做官 原文 2:小子承夙训 ,禀遗教 ,眇然一身 ,尊奉夫人不敢殒灭 . 我接受 (父亲 )平素的训示 ,秉承遗留的教诲 ,微弱孤单 ,尊敬侍奉母亲 ,不敢死亡。 原文 3:是时年少,名浮于实,士林荣之。 这个时候我年纪很轻,名声超过实际,在读书人中享有盛誉(读书人都以我为荣)。 “ 不夭不贱,天之祺兮” 传主刘禹锡 “ 祺 ” 在何处。 请从课文中找出相关语句,并用自己的话概括出来。 刘禹锡身世显赫,在青年时期便已踏入仕途,平步青云,官至屯田员外郎,积极参加以王叔文为首的“永贞革新”。 这一次的改革,却成为他人生的转折点,接下来的中年时期,等待着他的是怎样的命运呢。 “ 重屯累厄,数之奇兮”: 传主刘。20xx粤教版语文选修第16课子刘子自传2
相关推荐
1、专题 2 细研评分细则,临场再练答题规范(20分 )(2015天津理综 12)现代科学仪器常利用电场 、 磁场控制带电粒子的运动 7所示的多层紧密相邻的匀强电场和匀强磁场 , 电场与磁场的宽度均为 , 方向水平向右;磁感应强度为 B, 方向垂直纸面向里;电场 、 磁场的边界互相平行且与电场方向垂直 m、电荷量为 层电场左侧边界某处由静止 释四、电学计算题题型示例放 , 粒子始终在电场 、
1、成才之路 数学路漫漫其修远兮 吾将上下而求索人教 选修 2数系的扩充与复数的引入第三章章末归纳总结第三章典例探究学案2自主预习学案1自主预习学案1 复数代数形式 z a a、 b 必须先化成代数形式 2 复数表示各类数的条件 , 其前提必须是代数形式 z a bi(a, b R), a 0且 b0, 注意虚数与纯虚数的区别 3 复数运算的法则 , 不要死记硬背 , 加减可类比合并同类项 ,
也重以周:高标准、严要求 其待人也轻以约:低标准、不苛求、 与人为善 第二段 今之君子则不然,其责人也 详 ,其待己也 廉。 › 详:周详、周全。 › 廉:少,意为要求低。 现在的君子却不是这样,他要求别人周详,他 要求自己很低。 详,故人难于为善;廉,故 自取 也少。 › 自取:自己得益(收获)。 (对人要求)周详了,所以人们难以做好事; (对自己要求)低了,所以自己的得益就少。 己未有善,曰
1、专题 1 应考 策略 方法技巧(1)质点是指有质量 、 没有形状和大小的点 , 是理想化的物理模型 .(2)研究同一物体的运动可以选取不同的参考系 , 结果可以不同 (一般选大地为参考系 )考点 1 质点 、 参考系 和坐标系 ( )一、力与物体的直线运动考点 3 匀变速直线运动 、 自由落体运动 ( )(1)匀变速是指: 直线是指轨迹是直线 .(2) 基本公式: v v 0 x v 0 t
1、1 2 排列与组合1 列第 1课时 排列与排列数公式 自 主 预 习 学习目标 列数的定义;掌握排列数公式及推导方法2能用 “ 树形图 ” 写出一个排列问题的所有的排列,并能运用排列数公式进行计算3通过实例分析过程体验数学知识的形成和发展,总结数学规律,培养学习兴趣 点是排列、排列数的概念2难点是排列数公式的推导 排列的概念 (1) 一般地,从 n 个不同元素中取出 m ( m n )
为无法比较而受到怀疑,长期不可验证,最终还是受到委屈。 况且士人未能施展才华,一直没有获得声誉,如果对他没有深入了解,那么他就与荔枝没有区别。 于是大力推介荔枝,写作这篇赋。 问题1、本段为“序”的部分,意在表明写作此赋的缘由,并简单概括了赋的基本内容。 那么本文的写作缘由是什么。 “况士有未效之用,而身在无誉之间,苟无深知,与彼亦何以异也。 ”即为不被人发现赏识,不能施展才华的文人士子鸣不平。