20xx粤教版语文必修四第19课谏太宗十思疏3内容摘要：
设喻入手正面设喻，两个做比喻，一个明事理，浅显易懂，不容质疑。 然后从反面设喻，加重强调意味。 通过正反设喻明确作者的本意，要想国家长治久安，就必须居安思危，戒奢以俭。 2020/12/24 作者为什么不开宗明义就直接提出论点，而要从比喻入手呢。 这是因为作者要论述的是治国安民的根本大计，而进谏的对象又是国君。 从流水、树木这些生活中常见的现象入手说理，就显得亲切、生动，容易为人君接受。 2020/12/24 研读第二段： 思考： 本段中作者概括了一条什么普遍规律。 阐述了什么观点。 本段总结历史经验，简要概括了历代君主能创业不能守成的普遍规律。 接着从取守天下的不。阅读剩余 0%
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