（人教版）2016年一年级上 5.2《6和7的加减法》ppt课件

（人教版）2016年一年级上 5.2《6和7的加减法》ppt课件内容摘要：

1、第 5单元 610的认识和加减法 2 6和 7的加减法 学习目标 和 7的加减法解决生活中的实际问题。 和 7有关的加减法。 受调换两个加数的位置得数不变的客观事实。 情景导入 1 两名同学正通过摆纸片写算式 ,看图列式计算。 探索新知 调换两个加数的位置 ,和不变。 1 + 5 = 6 5 +1 = 6 列“一图两式”时，如果求两部分的和 ,列加法算式。 探索新知 列“一图两式”时，如果表示去掉总数中的一部分 ,列减法算式。 6 1 = 5 6 5 = 1 课件 景导入 2 4+2= 摆一摆 ,填一填。 2+4= 6 2= 6 4= 6 6 4 2 摆一摆 ,填一填。 5+2= 2+5= 7 2、 2= 7 5= 3+3= 6 3= 如果图中两部分数量相等时，只能列一道加法算式和一道减法算式。 7 7 5 2 6 3 探索新知 4+2= 把两部分合在一起是几只。 情景导入 3 看图列式计算。 6 情景导入 4 看图列式计算。 求其中的一部分用减法计算。 7 2= 5 典题精讲 1. 看图列算式。 典题精讲 解题思路： 求 蝴蝶的总数 ,可以用左边蝴蝶的只数 ,加上右边蝴蝶的只数 ,列式是 2+4;也可以用右边蝴蝶的只数 ,加上左边蝴蝶的只数，列式是4+2。 还可以求蝴蝶的 一部分量 ,用总只数减去左边蝴蝶的只数 , 列式是 6者用总只数减去右边蝴蝶的只数 , 列式是 6 2题和第1题的列 3、式方法相同。 典题精讲 正确解答： 4+2= 6 2+4= 6 6 2= 4 6 4= 2 4+3= 7 3+4= 7 7 4= 3 7 3= 4 典题精讲 2. 看图列式计算。 观察左图可知 ,左边有 3个苹果 ,右边有 4个苹果 ,两部分放在一起 ,求一共有几个苹果 ,列加法算式 ,列式为 3+4=7(个 ),也可以列式为 4+3=7(个 )。 观察右图可以知道 ,一共有 6支铅笔 ,右边有 2支 ,要求的是文具盒内的铅笔支数。 一共有 6支铅笔 ,减掉文具盒外的 2支 ,就是文具盒内的铅笔支数。 典题精讲 解题思路： 典题精讲 正确解答： 3+4=7(个 )或 4+3=7(个 ) 6(支 4、) 易错提醒 看图写算式。 3(朵 ) 4+3=7(个 ) 错解分析： 易错提醒 解决用括线和问号表述的问题时 ,一定要看清问号的位置。 问号在括线的下面时 ,表示要计算总和 ,应该用加法计算 ,如第 (1)题 ;问号在括线的一侧时 ,表示给出总数 ,要计算其中的一部分 ,应该用减法计算 ,如上面第 (2)题。 易错提醒 3(朵 ) 4+3=7(个 ) 2+3=5(朵 ) 7(个 ) 学以致用 1. 看图写算式。 3 7 7 4 3 2 5 2 学以致用 2 4 6 4 2 2 5 5 7 学以致用 3 1 6 7 课件 以致用 4. 连一连。 课件 以致用 5. 算一算。 6 6 7 7 7 5 课堂小结 图两式”时 ,一定要弄清楚是列两个加法算式还是减法算式。 如果求两部分的和 ,列加法算式 ;如果表示去掉总数中的一部分 ,列减法算式。 你学会了哪些知识。 求总数做加法，求部分做减法。 和 7的组成的知识能很快算出得数是 6或 7的加法及 6或 7减几的减法。 如果两部分的数量不相等 ,可以列两道加法算式和两道减法算式。 如果两部分数量相等,可以列一道加法算式和一道减法算式。