（人教版）高中历史必修一 第5课《古代希腊民主政治》同课异构课件（2）

（人教版）高中历史必修一 第5课《古代希腊民主政治》同课异构课件（2）内容摘要：

1、“世上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。 ” 苏格拉底（ “ 一切背离了公正的知识都应叫做狡诈，而不应称为智慧。 ” 柏拉图 (“我爱我师，我更爱真理。 ” 亚里士多德 (你还知道哪些希腊历史上的著名人物呢。 第 5课 古代希腊民主政治 1、雅典民主确立的条件 自然条件 ： 海洋文化、重叠山恋 经济条件： 商业活动盛行 (追求自由平等 ) 历史条件： 城邦 政治 B、保证城邦的独立和发展 A、 能直接参政，追求民主 (小国寡民的必然选择 ) （追求民主） 一、希腊文明的摇篮 民族精神： 自由、进取、勇于求索 客观条件： 奴隶劳动、亚非文明（东方 古埃及、古巴伦文明） 1、背景 社会矛盾尖锐 2、 2、 梭伦改革 3、 克利斯提尼改革 4、伯利克里改革 （ 1）按财产多寡等级 （ 2）建公民大会 （ 3）建四百人议事会 （ 4）建公民陪审法庭； （ 5） 废除债务奴隶制。 内容 ： 作用 ： 为雅典民主制度奠定基础。 梭伦改革（公元前 6世纪初） （ 1）建 10个地域部落 （ 2）设立 500人议事会； （ 3）成立十将军委员会 （ 4）继续扩大公民大会的权力 （ 5）实行陶片放逐法 你知道 “陶片放逐法” 吗。 内容： 作用： 雅典民主政治确立起来 克利斯提尼改革（公元前 6世纪末） 三、雅典民主的“黄金时代” 伯利克里统治时期（前 5世纪） 1、内容： 扩大公民参政范围 改革公民大会 3、扩大五百人议事会的职能 提高陪审法庭地位权力 发放工资、津贴 2、作用： 雅典民主政治发展到顶峰 四、雅典民主评价 1、雅典民主的特征： 全体公民是统治者，集体掌握国家最高权力 公民集体内部平等 法律至上 思考：从前面三个人的改革中，我们可以发现雅典民主政治有哪些特征。 局限性： 历史作用： 2、如何评价雅典民主政治 为近现代西方政治制度奠定了最初基础 使希腊在精神文化领域取得辉煌成就 保证城邦的独立和发展 建立在奴隶制的基础上的少数人的民主 小国寡民体制的产物 (实质） 过于泛滥的直接民主，成为政治腐败、社会动乱的隐患。 世界历史上的四大文明古国是： 古埃及 古巴比伦 古印度 古中国 尼罗河 4、 幼发拉底河 底格里斯河 印度河 恒河 黄河 长江 希腊 海洋文明 地中海 地理位置： 根据资料，思考地理环境对希腊文明会产生哪些影响。 地中海东部的巴尔干半岛（希腊半岛） 东临爱琴海 山峦和海洋的天然阻隔 地理环境的特点： 海洋文明，良港众多 重要概念：城邦 城市国家、奴隶制国家 公元前 8 前 6C 以城市为中心，包括周围若干村落 小国寡民，独立自主 共同血缘和地域的公民团体 迈锡尼文明遗址 狮子门 迈锡尼城堡的围墙，用巨石环山而建，厚度达 5米，高 8米。 城堡的两扇狮子门上刻有石狮浮雕，重达 100多吨，它的雄姿至今犹存。 时间 地域 基本特征 定义 雅典的民主制是否完美的。 如果不完美， 5、有哪些缺陷。 少数成年男性有 妇女无权利； 奴隶无权利；外邦人无权利 一有三无 20万奴隶， 年人万人，男性公民万人 9%91%公民全体居民埃皮道罗斯剧场 古代雅典民主与现代美国民主对比 古代雅典民主制 现代美国民主体制 总统 国会 最高法院 首席将军 公民大会 五百人会议 陪审法庭 (科斯岛药神庙遗址 ) 雅典卫城 大河流域文明 （中国、古埃及等） 自然环境：平原 经济环境：农业国 政治环境：专制 海洋文明 （古代希腊） 岛屿、山恋叠嶂 商贸发达 民主 课堂练习： 1、古代希腊神话故事的主题多是英雄的创举和折磨，这主要反映了当时历史的什么特点（ ） 个公民都有表达自己爱好的权利 生具有冒险精神 崇拜世俗的人 2、克里斯提尼的改革实质上是（ ）。