20xx苏教版语文必修五第2专题旧日的时光2内容摘要：
涌的饿大海则横卧在朋友之间，使他们不能相见。 这两节诗歌从时间和空间两个角度，赞美经受时间和空间，以及经历磨难考验真诚的友谊。 我们油然而起一种人生的苍凉感，感受到生活的坎坷与波折。 但时空阻滞并没有使友情黯然失色。 最后一节诗歌有何作用。 最后一节诗歌写我们紧紧握手，共同干杯，发展友谊，不忘过去的美好时光，突出了真诚的友谊，让人为之陶醉，照应了开头，深化了主题。 二、情感轨迹 开头用了 “难道就该”两个问句，如当头棒喝，表面看是提醒别人，实则是诗人真实感情的表露和独白，也是全诗中心所在。 激起对往日时光的回忆。 紧接着诗人设置了一段副歌，与前一段构成问答的形式，肯定友谊、发展友谊。 第二段诗人通过老朋友重逢喝酒干杯的典型动作，把真挚浓烈的友情渲染出来。 第三段诗人满怀深情地回忆了与童年时代的朋友共同度过的欢乐时光。 这是对牢不可破的友谊的回忆和赞美，也体现了诗人对过去的美好时光的留恋。 最后，诗人采用情节描写的方法：真诚握手、互道尊重、相互祝福，真诚的友谊让人陶醉。 又回到开头歌唱友谊的气氛中。 这首诗情感真挚，节奏明快，仿佛一。阅读剩余 0%
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