(人教版)七年级上册 第5课《灿烂的青铜文明》ppt课件内容摘要:
1、第 5课 灿烂的青铜文明 什么是青铜 ? 天然矿石(孔雀石) 纯铜(红铜) 青铜(红铜与铅、锡的合金) 孔雀石 生产、生活, 主要是祭祀 国之大事 在祀与戎 青铜器的主要用途 鼎 盛行于商周时期,是一种标明身份等级的重要礼器。 (文献记载: “ 天子九鼎,诸侯七鼎,大夫五鼎,元士三鼎或一鼎 ”。 又载 “ 禹铸九鼎,像九州 ”。 ) 北京人、山顶洞人时期用的生产工具是什么。 打制石器 河姆渡人、半 坡人时期用的 生产工具又是 什么。 磨制石器 石器时代 夏商西周时期用的生产工具又是什么呢。 青铜器 青铜时代 青铜文明 青铜时代 : 青铜时代就是人类使用青铜制作生产工具、武器及生活用具的物质文化 2、发展阶段。 它介于“石器时代”和“铁器时代”之间。 青铜文明 : 即在青铜时代人们所创造的物质文化,便被称作“青铜文明”。 一、青铜器的高超工艺 1、 青铜器发展的过程及特点: a、出现 b、种类增多 c、灿烂时期 d、更加丰富 原始社会末期 夏朝 商朝 ( 1) 发展 过程 西周 司母戊鼎高 世界现存最大的青铜器。 特点一:生产规模大 酒 器 盥( 器 乐器 铜镜 食器 兵 器 农 具 特点二:品种多 四羊方尊 蕉叶形 纹理清晰 四只大卷角羊 羊的前腿 三、工艺精美 司母戊鼎 2、成都平原的独特青铜文化 “三星堆 ”文化 ( 2 )特点:生产规模大、品种多、工艺精美 分布地区广泛 学者们认为 3、三星堆文化距今约三千多年,是与 商周同期 我国西南成都平原上古蜀人的文化。 造型独特 青铜立人像 青铜面具 青铜神树 特点四:分布地区广泛 陶瓷业 (原始瓷壶 西周时期 盛水器 我国是世界上最早发明瓷器的国家 玉器制造业 玉虎和玉象 根据刚才的学习,我们知道了夏商西周时期手工业非常繁荣,那么手工业如此繁荣的基础是什么呢。 农业 手工业 畜牧业 商业 二 农业和畜牧业的发展 时间: 夏、商、西周 农业: 1、“五谷”在商周时期已经齐备 2、已懂得选种、施肥和治虫害 3、西周已使用青铜农具。 畜牧业: 1、 家禽家畜的主要品种齐全 2、 有牲畜圈栏 3、 商王室和贵族还有专门的牧场 五 谷 稻 4、黍 粟 麦 豆 返回 三、奴隶的悲惨命运 与“灿烂的青铜文明”相比,奴隶们却过着悲惨的生活,根据下列资料,说说奴隶们的处境。 说明奴隶牛马不如,可以随意买卖或转让, 地位低下。 在西周一件青铜器上,记载着一个奴隶主向另外一个奴隶主买 5名奴隶,标价是一匹马加一束丝。 白天:在奴隶主的监督下,在暴日下辛勤的劳动 ;夜里:奴隶主将奴隶的双手用木枷锁起来 说明奴隶没有 人身自由 在河南安阳殷墟,发现一座大型祭祀坑, 其中有三百多具骨骸,他们是作为祭品被杀 奴隶。 另:在安阳的一座商王大墓中,有四百 多具奴隶作为殉葬品被活埋或杀死。 他们有 的和车马、狗同葬。 说明:奴隶被任意杀死或活埋,作奴隶主 的殉 5、葬品,地位和猪狗一样,命运悲惨。 首页 动脑筋 有位著名考古学家说:商代文化实在是一个灿烂的文明。 你怎么看。 我认为考古学家说得很对。 这是祖国历史上的一个光辉时代。 不对。 那时候多么黑暗,奴隶过着牛马不如的生活,有什么好。 这是从不同的角度对商代历史的认识。 奴隶制固然非常残酷,但这是随着生产力发展、私有制出现的必然。 在奴隶社会中,奴隶主占有大量奴隶,就可以组织大规模的生产,进行简单协作和分工,提高生产效率;由于大批奴隶从事繁重的体力劳动,提供大量剩余产品,使另一部分人可以摆脱体力劳动,专门从事脑力劳动。 综上所述,商代的文明较全面地体现了奴隶社会取代原始社会在诸多方面的进步,因此可称得上是 “ 6、灿烂的文明 ”。 当然这又是建立在广大奴隶极其悲惨的命运基础上的 文明。 1、迄今为止发现的商代最大的青铜器是( ) A、编钟 B、三星堆青铜立人像 C、四羊方尊 D、司母戊鼎 2、古代人们常以“钟鸣鼎食”来形容贵族之家的奢华生活,由此可见鼎的主要用途除了祭祀外,还用作( ) A、装饰品 B、食器 C、乐器 D、盛水器皿 3、夏商西周社会中为主的是( ) A、青铜制造业 B、商业 C、农业 D、畜牧业 测一测 D c B 4、我们常用“五谷丰登”来形容丰收,后代称五谷的农作物,我国在( )时期已齐备 A、夏朝 B、商朝 C、周朝 D、商周 5、在青铜时代创造的物质文化,被称为“青铜文化”青铜文化又成为奴隶社会文明的代称,该文明是指( ) A、传说中的尧舜禹时期 B、商周时期 C、西周、春秋、战国时期 D、夏、商、西周时期 6、以下关于夏、商、西周时期奴隶的处境,错误的说法是( ) A、可以被随意转让和买卖 C、没有人身自由 D、有属于自己的一小块土地 D D 原始社会到末期,我国已有青铜器。 夏朝种类渐增多,商朝青铜灿烂期。 司母戊鼎工艺精,四羊方尊造型奇。 奴隶生活多悲惨,非人待遇好辛酸。 戴着枷锁搞生产,没有自由和饱暖。 命贱不如牛和马,人祭人殉任屠杀。(人教版)七年级上册 第5课《灿烂的青铜文明》ppt课件
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