（深圳版）2016年中考生物会考ppt课件 第5单元-绿色开花植物的三大生理活动

（深圳版）2016年中考生物会考ppt课件 第5单元-绿色开花植物的三大生理活动内容摘要：

1、第五单元绿色开花植物的三 大 生 理 活 动1说明绿色植物的生活需要水和无机盐；描述绿色植物的蒸腾作用。 2阐明绿色植物的光合作用；举例说出绿色植物光合作用原理在生产上的应用。 3描述绿色植物的呼吸作用。 4概述绿色植物为所有生物提供食物和能量。 5说明绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡。 6描述绿色植物在生物圈水循环中的作用考 点 呈 现知 识 导 航知 识 导 航知 识 导 航一、 植物对水分的吸收和运输知 识 梳 理1. _只有溶解在水中，才能被植物体吸收和运输。 2. 根吸水的主要部位是 _，因为该处生有大量的 _。 3. 每一根导管都是由许多长形、管状的细胞组成的，上下细胞之间的 _已经消失，形 2、成了一根 _的管道。 无机盐根尖成熟区根毛细胞壁中空无机盐导 下 上有机物筛 上 下4. 水分和 _是通过 木质 部中的 _管，自 _向 _运输的。 5. 叶制造的 _，是通过韧皮部中的 _管，自 _向 _ 运输的。 1. 植物体内的水分主要是通过叶的 _作用散失的。 2. 叶片的结构是由 _（分上下表皮）、 _、和 _ 三部分组成。 户”，同时，也是 _ 的“窗口”。 叶脉叶肉下表皮气孔上表皮保卫细胞气孔气孔的结构：气孔是由一对半月形的细胞 _围成的空腔，保卫细胞的 _ 和_是能够调节的，因此，气孔既能张开，又能闭合。 二、叶进行蒸腾作用的特点蒸腾表皮叶肉 叶脉气孔气体交换保卫细胞 形状大小知识梳理4. 3、蒸腾作用的意义：（ 1）可降低植物的 _，使植物不至于被灼伤。 （ 2）蒸腾作用能够带动植物体对 _的吸收及在植物体内的运输，保证各组织对水和无机盐的需要。 （ 3）蒸腾作用能够提高大气湿度，增加 _，促进生物圈的 _循环。 温度水和无机盐蒸腾作用的主要部位是叶片水分的运输途径：根毛 根部导管 茎导管 叶脉 气孔降水水知 识 梳 叶在光下制造有机物暗处理 (一昼夜 )，目的：_。 选叶遮光：设置 _。 移到阳光下照射 23小时。 漂洗叶片；显影 (滴碘液染色 ) 观察。 酒精脱色 材料：酒精，能溶解叶绿素方法：隔水加热 (避免 _)现象：脱去叶绿素后，叶片变为黄白色三、光合作用现象： 遮盖处 _；未遮盖 4、处 _。 说明未遮盖处 (光照部位）生成了 _。 丌变蓝色变蓝色淀粉运走耗尽体内原有的有机物对照实验酒精燃烧知 识 梳 1） _ 光合作用的主要器官，其中 _是光合作用进行的场所。 （ 2） _ 绿色植物制造有机物不可缺少的条件。 （ 3）有机物 绿叶在光下制造的有机物是 _。 （ 4）总结光合作用的概念：绿色植物利用 _提供的能量，在 _中把二氧化碳和水 转化成 _等有机物，并且把 _转变成 _，储存在 _中，并且释放 氧气 的过程。 _+ 水 _ + _（储存着能量）（ 5）光合作用的公式：叶绿体光能叶片 叶绿体光淀粉光 叶绿体淀粉 光能化学能 有机物有机物二氧化碳 氧气知 识 梳 理有机物二氧化碳水 5、阳光氧气2. 光合作用的意义：光合作用制造的 _，用来构建植物体；为生物圈中的其他生物提供了基本的 _。 3. 光合作用与生产生活关系：为保证充分地利用光照，应该 _。 有机物食物来源合理密植知 识 梳 理1. 呼吸作用的概念：细胞利用 _，将有机物分解成 _和 _，并且将储存在有机物中的 _释放出来，供给生命活动的需要。 2. 探究呼吸作用的实验：原料： _；产物： _；场所： _。 消耗温度升高氧 二氧化碳 水能量有机物和氧二氧化碳和水线粒体四、呼吸作用知 识 梳 理3. 总结呼吸作用的公式：有机物 + _ _ _ + 水 + _4. 呼吸作用的意义：呼吸作用释放出来的能量，一部分是植物进行各项 6、_（如：细胞分裂、吸收无机盐、运输有机物等）不可缺少的动力，一部分转变成 _散发出去。 呼吸作用是 _的共同特征。 二氧化碳 能量氧生理活动热量生物知 识 梳 理5. 呼吸作用与生产生活的关系：中耕松土、及时排涝都是为了使根得到充足的 _，以 利于 植物根部进行 _。 植物的呼吸作用要分解 _，因此在储存植物的种子或其他器官时，要设法降低呼吸作用，降低 _、减少含 _量、降低氧气浓度、增大 _浓度等都可 抑制呼吸作用。 氧 呼吸作用有机物呼吸作用水 二氧化碳知 识 梳 理光合作用 呼吸作用 部位 含叶绿体的 细胞内 所有活细胞的线粒体内 条件 (光 ) 需要光 有光或无光 原料 二氧化碳和水 有机物 7、和氧 产物 氧气和有机物 水和能量 实质 制造有机物， 储存能量 消耗有机物， 释放能量2光合作用与呼吸作用的比较紧密联系知 识 梳 理五、绿色植物与生物圈中的碳氧平衡1 绿色植物通过光合作用，不断消耗大气中的 _，产生 _，维持了生物圈中的 _平衡。 二氧化碳氧气 碳 氧知 识 梳 理2 根据右图理解绿色植物与生物圈中的碳氧平衡 ：（ 1）此图表示叶片进行 _作用，它是在叶肉细胞中的 _内进行的。 （ 2）指出有关物质的名称： _， _， _， _。 （ 3）由分析可知，绿色植物对于维持大气中的 _平衡，有十分重要的意义。 光合叶绿体二氧化碳 氧气水 有机物碳 氧知 识 梳 理六、爱护植被，绿化祖国 8、1. 我国主要的植被类型：草原、荒漠、热带雨林、落叶阔叶林、常绿阔叶林、针叶林。 2. 我国植被面临的主要问题：植被覆盖率低；森林生态系统衰退（不合理开发、 _）； _使草场退化、沙化。 3. 爱护植被相关法律法规：中华人民共和国森林法和中华人民共和国草原法。 4. 每年的 _定为全国的“植树节”。 乱砍滥伐过度放牧3月 12日知 识 梳 理 【典例 1】下列有关植物蒸腾作用的叙述，错误的是（ ） A. 蒸腾作用越强，根对无机盐和水的吸收速度越快 B. 多数植物的叶片通过下表皮散失的水分比上表皮多 C. 干旱地区植物的叶片往往较小，这反映了生物对环境 的适应 D. 蒸腾作用的强弱受光照强度、环境温度等 9、因素的影响【 解析 】 主要考查植物蒸腾作用的概念，影响的因素。 蒸腾作用过程中，水分从气孔蒸发，使植物体内产生一种将水分向上运输的拉力，促进根丌断地从土壤中吸收水分，同时也吸收溶解在水中的无机盐，故 大多数植物的蒸腾作用主要叶片的下表皮，因为下表皮的气孔多于上表皮； 水分从叶表面大量散失，降低了叶表面的温度，参不了生物圈的水循环，增加大气湿度，调节气候。 温度、光照的强弱影响植物的蒸腾作用的强弱，温度越高，光照越强，蒸腾作用越强，有利于促进水分根对水分的吸收，但是超过一定的限度，蒸腾作用反而退弱。 同时，干旱地区植物的叶片往往较小，可以减少水分的蒸发。 典例解析 【典例 2】下图为植物的光合作用、呼 10、吸作用、蒸腾作用图示，下列有关说法正确的是（ ） A.若 为氧气 B.若 为二氧化碳 C.若 为二氧化碳 D.若 为氧气【解析】 考查对光合作用、呼吸作用呾蒸腾作用的概念的理解。 光合作用的原料是二氧化碳呾水，产物是有机物呾氧气；呼吸作用的原料是有机物呾氧气，产物是二氧化碳呾水；蒸腾作用主要通过叶片的气孔将水蒸气散失到大气中。 因此，根据三种生理过程中气体的进出丌难判断：若 为二氧化碳，为氧气 ， 是氧气，为二氧化碳， 为散失的水分， 为二氧化碳，为氧气， 例解析 【典例 3】下列说法错误的是（ ） A只有叶片才能制造有机物 B通过光合作用储存在有机物中的能量来源于光能 C二氧化碳和水既是光合作 11、用的原料，又是呼吸作用的产物 D植物进行呼吸作用最重要的意义是为自身的生命活动提供 能量【解析】本题考查光合作用过程中的物质呾能量转化；呼吸作用不光合作用的区别呾联系。 光合作用是指绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳呾水转变成储存能量的有机物，并释放出氧气的过程。 其条件是光，场所是叶绿体，植物体中所有含有叶绿体的细胞，在光下都能进行光合作用。 合题意。 典例解析光合作用的实质是物质转化呾能量转化：物质转化是指将无机物转化为有机物，能量转化是指将光能转化为储存在有机物里化学能因此 二氧化碳呾水既是光合作用的原料，又是呼吸作用的产物。 吸作用指的是细胞内有机物在氧的参不下被分解成二氧化碳呾水，同时释 12、放能量的过程植物每时每刻都在进行呼吸作用植物通过呼吸作用释放出来的能量，除一部分转变为热能散失以外，其余部分用于植物体的各项生命活动，如植物体对无机盐的吸收、有机物的合成不运输、细胞的分裂不生长等。 故 点 过 关考点 1 说明绿色植物的生活需要水和无机盐；描述绿色植物的蒸腾作用。 核心提问：水分在植物体内是如何运输的。 蒸腾作用的意义是。 1. 将一根枝条插入滴有红墨水的瓶中，放在太阳下一会时间后，将枝条纵切开来，用放大镜观察，被染红的部位是( )A. 筛管 B. 导管 C. 形成层 D. 筛管和导管2. 水分吸收的主要部位、运输的通道、散失的门户依次是( )A. 根毛、导管、气孔 B. 气孔、根毛 13、、导管C. 根毛、气孔、导管 D. 表皮、叶脉、气孔3. 把发蔫的菠菜泡在清水中，菠菜又重新挺起来，这说明（ ）能保持植物体固有的姿态 一颗参天大树的根从土壤中吸收的水和无机盐，能源源不断地向上运输到茎和叶，其动力来自（ ）A蒸腾作用 B呼吸作用 C光合作用 D运输作用5. 下列哪一项不是蒸腾作用的意义（ ）A. 促进植物体内水分和无机盐的运输B. 降低叶表面的温度C. 释放能量，供给生命活动所需D. 维持生物圈的碳氧平衡考 点 过 关考点 2 阐明绿色植物的光合作用；举例说出绿色植物光合作用原理在生产上的应用。 核心提问：光合作用的原料、条件、及产物是。 如何提高农作物产量。 6 做“绿色植物在光下制造淀粉”的实验，正确的实验顺序是 ( ) 选叶遮光 酒精脱色 黑暗处理 碘酒显影 清水漂洗 观察变化 考 点 过。