(深圳版)2016年中考生物会考ppt课件 第8单元-人体生命活动的调节及人类活动的影响内容摘要:

1、第八单元人体生命活动的调节及人类活动的影响1描述人体神经系统的组成,概述人体神经调节的基本方式。 2概述人体通过眼、耳等感觉器官获取信息。 3举例说明人体的激素参与生命活动调节。 4举例说明人对生物圈的影响。 考 点 呈 现知 识 导 航知 识 导 航一、人体对外界环境的感知1. 眼的结构和功能眼球壁:内容物:角膜、巩膜、虹膜、脉络膜、视网膜晶状体、玻璃体角膜视网膜脉络膜巩 膜有感光细胞,形成物像。 瞳孔其大小可调节,遇强光时缩小,在暗处可放大。 晶状体类似凸透镜,折射光线。 玻璃体视神经将图像信息传递至大脑。 知 识 梳 理2. 近视的成因及矫正不正确用眼,如沉迷于上网,因长时间近距离注视电脑显示屏,容易导 2、致 _凸度增大且不能恢复原状而形成 _。 那么观察远处物体所形成的像,就会落到视网膜的 _方,看到的则是一个模糊不清的物像。 可以通过配戴 _加以矫正。 晶状体近视前凹透镜近视矫正知 识 梳 理大脑一定区域光线 角膜、瞳孔 晶状体视网膜上的感光细胞视神经产生视觉(折射)、玻璃体3. 视觉的形成过程知 识 梳 理2. 耳的基本结构知 识 梳 理耳郭外耳道外耳鼓室鼓膜听小骨中耳半规管耳蜗前庭内耳听觉感受器,将振动转换为神经冲动。 听觉神经将声音信息传递到大脑。 咽鼓管连通咽部和鼓室。 产生振动。 2. 听觉形成的过程知 识 梳 理外界的声波 外耳道 _(产生振动) 听小骨 内耳 _(具有听觉感受器) 听觉神经 3、_的一定区域 产生听觉鼓膜耳蜗 大脑知 识 梳 理二、神经系统的组成1. 神经系统中枢神经系统周围神经系统脑(大脑、小脑、脑干)脊髓脑神经脊神经2. 脑的功能大脑皮层小脑脑干调节人体生命活动的 高级中枢。 使运动协调、准确,维持 身体平衡。 调节人体 心跳、呼吸、血压 等基本生命活动。 知 识 梳 理3. 脊髓的功能脊髓反射:传导:对外界或体内的刺激产生有规律的反应。 能将对这些刺激的反应传导到大脑,是脑与躯干、内脏之间的联系通路。 4. 神经元的结构和功能功能:接受刺激,产生冲动,传导冲动。 树突细胞体轴突 神经末梢轴突外包鞘,组成 神经纤维。 知 识 梳 _,是指动物或人体通过_对外界或内部的各种 4、刺激所产生的有规律的反应。 2. 完成反射的神经结构基础是 _。 经调节的基本方式反射知识梳理知 识 梳 理a 感受器 b 传入神经 c 神经中枢3. 根据反射弧的模式图了解缩手反射的过程手指皮肤受到刺激产生神经冲动d 传出神经脊髓接受信号后,发出神经冲动e 效应器接受神经冲动,上肢相应肌肉收缩,产生缩手动作在完成缩手反射的同时,脊髓还能将冲动传到_,使人感觉到烫。 由于经过的路径较长,因此,反应是:_。 先缩手后感觉到烫大脑3. 简单反射和复杂反射知 识 梳 理知 识 梳 理3. 简单反射和复杂反射( 1)吃梅止渴是人 _的反射,是一种比较低级的神经活动,由 _以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可 5、完成,属于 _。 ( 2)在看到梅子分泌唾液的反射弧中,感受器位于 _上,接受刺激后产生兴奋,兴奋最终传导到 _的视觉中枢,通过生活经验进行分析判断,产生的神经冲动传导到唾液腺(效应器),引起唾液的分泌,属于 _反射。 ( 3)典故中“望梅止渴”“谈虎色变”是与 _有关的反射,属于 _最复杂的反射。 生来就有大脑皮层简单反射视网膜大脑皮层复杂语言文字人类特有的有物体在眼球前突然出现,会情不自禁的眨眼。 手偶然碰到火,来不及思考就立即缩回。 狗听到主人叫唤时,向主人奔去。 突然有人在背后叫你的名字,你会回头。 小孩的手被爆竹崩过后,不敢再放爆竹。 守门员看到足球向球门射来时,奋不顾身向球扑去。 婴儿膀胱里尿液多了 6、,会马上排尿。 一只狗被主人打过几次后,当它发现主人手提木棍向它走来时会远远躲开。 下列反射中哪些是生来就有的,哪些是后天形成的呢。 生来就有的反射: A B G。 后天形成的反射:C D E F H。 知 识 梳 理知 识 梳 理四、激素调节腺体类别 导管 分泌物去向 举例外分泌腺 唾液腺、肝脏、肠腺、 胃腺、皮脂腺等内分泌腺直接进入腺体内的毛细血管 ,随血液循环送出垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛、性腺等有导管 由导管排出或进入体内管腔无导管内分泌腺是人体内没有 _的腺体,它们的分泌物 _直接进入腺体的 _,随人体的血液循环到全身各处,对人体起调节作用。 导管 激素毛细血管_胸腺胰腺中的胰岛_垂体甲状腺肾上 7、腺卵巢睾丸分泌的激素:垂体 _甲状腺 _肾上腺 _胰岛 _睾丸 _卵巢 _生长激素甲状腺激素肾上腺素胰岛素雄性激素雌性激素2人体主要的内分泌腺及激素的作用知识梳理名称 产生部位 功能 异常表现分泌不足 分泌过多幼年: _ 幼年: _成年 :肢端肥大症幼年: _成年 :甲状腺功能低下生长激素 垂体调节人体的生长发育侏儒症 巨人症甲状腺激素 甲状腺促进生长发育,促进新陈代谢;提高神经系统的兴奋性等呆小症成年 :甲状腺功能亢进(甲亢)胰岛素 胰岛 促进血糖的贮存和利用 糖尿病 低血糖性激素 卵巢 (女)睾丸(男) 促进生殖器官的发育,激发并维持第二性征 分泌不足:第二性征减退2人体主要的内分泌腺及激 8、素的作用3人体的生命活动主要受到 _的调节,但也受到_的影响。 神经系统激素知识梳理知 识 梳 理五、国已经把 _列为一项基本国策。 具体要求是鼓励 _、 _、 _、 _。 2. 人类对环境的破坏 :(1)滥伐森林、掠杀野生动物:导致生物多样性减少。 (2)工厂的废气和汽车尾气的排放: 废气中的 _与水蒸气结合形成酸雨; 燃烧释放过多的 _导致温室效应增强。 ( 3)生活污水的排放:导致水华、赤潮等现象。 ( 4)生物入侵:生物随着商品贸易和人员往来迁移到新的环境中并对环境造成严重危害的现象。 立自然保护区,植树造林,治理水污染等。 计划生育晚婚 晚育 早生 优生二氧化硫二氧化碳 【典例 1】盲人“阅读盲文” 9、是通过皮肤的触摸来感受的都参与盲人“读”懂文章含义的神经中枢是( ) A触觉中枢和味觉中枢 B运动中枢和听觉中枢 C触觉中枢和语言中枢 D运动中枢和嗅觉中枢典例解析【解析】 考查中枢神经系统大脑的功能,了解人类大脑皮层上重要的中枢。 大脑皮层是调节人体活动的最高级中枢。 主要有躯体运动中枢、躯体感觉中枢、语言中枢、视觉中枢、听觉中枢等。 触觉的形成部位是大脑皮层的躯体感觉中枢,盲文是针对盲人设计的一种“ 文字 ” ,盲人理解盲文需要语言中枢的参不。 “ 阅读盲文 ” 是通过盲文刺激指尖的感受器,感受器产生神经冲动传到大脑皮层的感觉中枢形成触觉,再在语言中枢的参不下来理解盲文。 故选 C。 【典例 2】乘 10、坐飞机的乘客在飞机起降时最好张开嘴,或闭嘴和堵耳,这种做法主要是为了( ) A保护耳蜗内的听觉感受器 B防止大脑中的听觉中枢受损 C保持半规管的平衡 D保持鼓膜内外的气压平衡典例解析【解析】 考查耳的结构及耳的保健。 张大嘴巴,可以使咽鼓管张开,因咽鼓管连通咽部和鼓室,使得鼓室内的气压不鼓膜外,即外耳道的气压保持平衡。 保持鼓膜内外大气压的平衡,以免振破鼓膜。 如果闭嘴同时用双手堵耳也是同样道理,这样就避免了压强的突然改变对鼓膜的影响。 【典例 3】小强的妈妈绣十字绣时,不小心被针刺到了左手食指,她迅速缩回左手,并感觉到疼痛对上述反射活动分析错误的是( ) A上述反射活动都是高级神经活动 B缩手反 11、射的感觉器位于左手食指的皮肤内 C针刺是引起缩手反射的非条件刺激 D上述反射活动说明脊髓有反射和传导功能典例解析【解析】 考查中枢神经系统的组成,反射弧的结构和功能。 反射活动的结构基础 是 反射弧,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。 缩手反射的神经中枢在脊髓,人生来就有的简单反射,缩手后会感到疼痛,感觉中枢在大脑皮层的感觉中枢,属于高级神经活动,因此 合题意;感受器能够接受刺激幵产生神经冲动,缩手反射的感觉器位于左手食指的皮肤内, 条件反射是生来就有的,简单的,神经中枢是在大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)。 所以针刺是引起缩手反射的非条件刺激,偶然碰到钉子后,人体収生缩手反射 12、,说明脊髓具有反射的功能。 不此同时神经冲动也沿着脊髓白质中的上行神经束传到大脑皮层中的躯体感觉中枢,使人体产生痛觉,说明脊髓还具有传导的功能。 【典例 4】下列反射活动中,与“阅读文学作品时,随故事情节滑然泪下”相同的是( ) A聋哑人打手势 B鹦鹉学舌 C老马识途 D宠物狗算算术典例解析【解析】 本题考查人类反射的类型。 反射分为简单反射和复杂反射。 简单反射的神经中枢在大脑皮层以下(如脑干、脊髓);复杂反射是出生后通过学习和生活经验获得的,神经中枢在大脑皮层;不语言文字有关的反射是有大脑皮层语言中枢的参不形成的,是人类特有的最复杂的反射。 聋哑人打手势不题目中 “ 阅读文学作品时,随故事情节潸 13、然泪下 ” 都是不语言文字有关的复杂反射, 符合题意。 【典例 5】下列有关内分泌腺和调节的叙述正确的是( ) A胰腺和胰岛都是内分泌腺 B人体内的腺体都能分泌激素 C幼年时期的胰岛素分泌不足会得侏儒症 D激素调节受神经调节的控制,也能对神经调节产生影响典例解析【解析】 主要考查激素的调节。 内分泌腺是人体内没有导管的腺体,分泌的激素直接迚入腺体的毛细血管 ,随人体的血液循环到全身各处,对人体起调节作用。 激素调节是通过血液的运输而起作用的。 胰腺分为外分泌腺和内分泌腺两部分,其中胰岛是内分泌腺,故 体内的内分泌腺都能分泌激素,外分泌腺丌能分泌激素(分泌消化液),故 年时期生长激素分泌丌足会导致侏儒 14、症,故体作为一个统一的整体,需要神经系统和激素的共同作用,其中神经系统占主导地位, 选 D。 考 点 过 关考点 1 概述人体通过眼、耳等感觉器官获取信息。 核心提问:视觉和听觉的形成过程中需要经过的结构是。 近视及矫正的原理是。 1 人眼的“白眼球”和“黑眼球”实际上是质( )A 虹膜和角膜 B 角膜和巩膜C 角膜和虹膜 D 巩膜和虹膜2 人眼球的瞳孔、晶状体和视网膜分别相当于照相机的什么结构( )A 镜头、光圈和胶卷 B 胶卷、镜头和光圈C 光圈、镜头和胶卷 D 镜头、胶卷和光圈3 同学们在上课时,一会儿看书,一会儿抬头看前面的黑板,物像都能落在视网膜上。 这主要是因为( )A 瞳孔可以缩小或放大 B 晶状体的曲度可以调节C 视网膜可以前后移动调节 D 玻璃体可以折射光线4 在人体的感觉器官中,感受光线刺激的部位和声音形成的部位分别是( )。
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