《莫扎特的单簧管,巴赫的双簧管》ppt课件02内容摘要:
1、2016/11/28 该课件由【语文公社】赫的双簧管肖复兴2016/11/28 该课件由【语文公社】1、感受音乐艺术的美。 2、学习如何用文字再现视听艺术形象的方法。 教学目标:2016/11/28 该课件由【语文公社】 人民文学 副主编。 1978开始发表作品。 著有 长篇小说 我们曾经相爱 、 早恋 、 青春梦幻曲 ,中短篇小说集 四月的归来 、 北大荒奇遇 ,报告文学集 国际大师和他的妻子 、 多梦时节 肖复兴报告文学集 等。 报告文学 海河边的一间小屋 、 生当作人杰 分别获全国第二、三届优秀报告文学奖。 2016/11/28 该课件由【语文公社】音乐笔记 音乐能说出非语言所能表达出的东西。 2、在本书中,收集了这十年来我所写的所有有关音乐的篇章,最早一篇 最后的海菲兹 写于十多年前的秋天,那情景还恍如昨日。 我将这些文字分为三辑,第一辑大多是听音乐会或听唱片的感受和感想;第二辑为有关流行音乐和民间音乐方面的理解和断想;第三辑写有关古典音乐的印象和感悟。 2016/11/28 该课件由【语文公社】 跌宕 ( ( 然 徜 ( 徉 ( 煦 沧桑 信手拈来扑朔迷离 落英缤纷 淋漓尽致2016/11/28 该课件由【语文公社】 奥地利作曲家 ,是古典乐派 代表 作曲家 之一。 与海顿、贝多芬并称为维也纳古典乐派三大作曲家。 巴赫 , 伟大的“西方音乐之父”。 巴洛克时期的德国作曲家杰出的管风琴、小提琴 3、、大键琴演奏家。 2016/11/28 该课件由【语文公社】赤脚躺在清凉的溪水里 淙淙的水声 跳跃着扑朔迷离的树影和明灭闪耀的阳光 所有的声音和光影都是夏季绿色的轻快、舒畅肌肤 触觉耳朵 听觉眼睛 视觉听觉、视觉 视觉2016/11/28 该课件由【语文公社】微的忧郁 让人想落泪 拂拭不去的忧郁 心动或伤感的往事 高音运用得如同天上高蹈的云朵,透明而浩渺 像是水低渗透进地底下,湿润 树根 揪着你的心 做海底潜行,观看 珊瑚礁和沉船和断楫残桅 一个略显沧桑的中年妇女,用一双曾经熟悉的眼睛望着你 伤感和惘然。 第二乐章视觉感受 内心的感受比喻比喻内心的感受内心的感受2016/11/28 该课件由【语文 4、公社】快 轻风吹皱一池碧波 水银泻地,一泻千里 一刻春天的树 开满鲜艳的花朵 春雨飘来,落英缤纷第三乐章内心感受想象、联想视觉、听觉2016/11/28 该课件由【语文公社】人运用联想和想象视觉、触觉、听觉 运用修辞 调动内心感受 调动感官2016/11/28 该课件由【语文公社】较 修辞比喻、拟人运用联想和想象视觉、触觉、听觉 调动感官 调动内心感受2016/11/28 该课件由【语文公社】莫扎特的单簧管让人感到美好和美好之后产生的忧郁。 巴赫的双簧管则让人感到沉稳和平和。 2016/11/28 该课件由【语文公社】扎特明快莫扎特活泼莫扎特的音乐充满灵性巴赫温和巴赫沉稳巴赫的音乐充满温情、人性莫扎特甜美 巴赫轻柔2016/11/28 该课件由【语文公社】章的最后一段存在的价值是什么。 2016/11/28 该课件由【语文公社】。《莫扎特的单簧管,巴赫的双簧管》ppt课件02
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如刚出浴的美人 ”, 绘出了淡月辉映下荷花的晶莹剔透,绿叶衬托下的忽明忽暗以及荷花纤尘不染的美质。 博喻 通感 通感就是在描写客观事物时,凭借人们各种感觉间息息相通,用形象的语言 把某一感官上的感受移到另一感官上 ,使 “ 一种感觉超越了本身的局限而领会到属于另一种感觉的印象 ” (钱钟书语)。 例如: “微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 ” (嗅觉 听觉)