2016届高考生物二轮复习细致讲解课件(5)遗传、变异、进化和基因工程(共291张PPT)内容摘要:
1、专题五热点重点难点专题透析 生物专题五热点重点难点专题透析 生物专题五热点重点难点专题透析 生物【知能诊断 明确目标】 1.(2015 年北京测试 ) 图 甲表示将加热杀死的 S 型细菌与 图乙是利用同位素标记技术完成噬菌体侵染细菌实验的部分操作步骤。 下列相关叙述中 , 不正确 的是 ( )。 专题五热点重点难点专题透析 生物A. 图甲中 应的时间段内 , 小鼠体内还没形成大量的抗 R 型细菌的抗体 B. 图甲中 , 后期出现的大量 S 型细菌是由 R 型细菌转化并增殖而来的 C. 图乙沉淀物中新形成的子代噬菌体完全没有放射性 D. 图乙中若用32P 标记亲代噬菌体 , 裂解后子代噬菌体中大 2、部分具有放射性 专题五热点重点难点专题透析 生物【解析】本题考查肺炎双球菌转化实验与噬菌体侵染细菌实验的知识。 意在考查学生理解所学知识的要点 , 把握知识间的内在联系 , 能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。 图甲中 应的时间段内 ,R 型活菌数量迅速增加 , 原因是小鼠体内还没形成大量的抗 R 型细菌的抗体 ,A 项正确 ; 将加热杀死的 S 型细菌与 R 型活菌混合注射到小鼠体内后 , 部分 R 型活菌转化成 S 型细菌并分裂增殖 ,B 项正确 ;35S 标记的噬菌体的蛋白质 ,不参与子代噬菌体的形成 , 新形成的子代噬菌体完全没有放射性 ,C 项正确 3、; 图乙中若用32P 标记亲 代噬菌体 , 由于 半保留复制 , 如果标记亲代一个噬菌体 , 则不管复制多少代 ,只有两个子代噬菌体具有放射性 ,D 项错误。 【答案】 D 专题五热点重点难点专题透析 生物2.(2015 年涡阳月考 ) 菌体的遗传物质是单链 染宿主细胞后 , 先形成复制型的双链 子 ( 母链为正链 , 子链为负链 )。 转录时 , 以负链为模版合成 下图是 菌体的部分基因序列 ( 正链 ) 及其所指导合成蛋白质的部分氨基酸序列 ( 图中数字为氨基酸编号 )。 下列说法 错误的是 ( )。 专题五热点重点难点专题透析 生物A. 基因重叠增大了遗传信息储存的容量 B. 基因 D 4、 、 E 重叠部分的碱基序列分 别指导合成不同的氨基酸序列 C. 基因 D 、 E 内部插入一个脱氧核苷酸可能会导致基因E 和基因 D 均发生基因突变 D. 若基因 J 控制合成的蛋白质的相对分子质量为 a , 则基因 J 突变后指导合成的蛋白质的相对分子质量小于 a 专题五热点重点难点专题透析 生物【解析】 菌体的不同基因之间可以相互重叠 ,增大了遗传信息储存的容量 ,A 项正确 ; 从图中可以看到基因 D 、 E 重叠部分的密码子是错开的 , 所以其碱基序列分别指导合成不同的氨基酸序列 ,B 项正确 ; 基因突变是指基因内部结构的改变 , 所以基因 D 、 E 内部插入一个脱氧核苷酸可能会 5、导致基因 E 和基因 D 均发生基因突变 ,C 项正确 ; 基因 J 的突变情况不能确定 , 故其指导合成的蛋白质的相对分子质量未知 ,D 项错误。 【答案】 D 专题五热点重点难点专题透析 生物3. 用32P 标记玉米体细胞所有染色体上 子的两条链 ,再将这些细胞转入不含32P 的培养基中进行组织培养。 这些细胞在第一次细胞分裂的前、中、后期 , 一个细胞中被32记的 子数分别是 ( )。 专题五热点重点难点专题透析 生物专题五热点重点难点专题透析 生物【解析】根据 保留复制的特点判断 , 用32P 标记玉米体细胞所有染色体上 子的两条链 , 再放在不含32P 的培养基中进行组织培养 , 则 6、第一次有丝分裂前期、中期、后期 且每个 子一条链含32P, 一条链不含32P, 故有丝分裂前、中、后期含32P 的 目相等 , 有丝分裂后期染色体数目加倍 , 故后期含32P 的染色体是前期、中期的 2 倍。 【答案】 A 专题五热点重点难点专题透析 生物4.(2015 年济宁月考 ) 某植物等位基因 G 和 g 影响花瓣的大小 , 基因型 现为大花瓣 ,现为小花瓣 ,现为无花瓣。 另有一对同源染色体上的一对等位基因 R 和 r 影响花瓣的颜色 , 基因型 现为红色花瓣 ,现为粉红色花瓣 ,现为无色花瓣。 用两个双杂合子植株杂交 , 则下一代表现型的种数是 ( )。 专题五热点重点难点专题透析 7、生物【解析】据题分析 , 花瓣的大小和颜色均有 3 种表现型 ,正常情况下 , 双杂合子随机组合应产生 9 种表现型 , 但花瓣大小中有“无花瓣”这一特殊性状 , 所以就没有与之相对 应的颜色问题 , 故表现型应为 7 种。 【答案】 C 专题五热点重点难点专题透析 生物5.(2015 安庆期末 ) 科学家在研究成体干细胞的分裂时提出这样的假说 : 成体干细胞总是将含有相对古老的 ( 永生化链 ) 的染色体分配给其中一个子代细胞 , 使其成为成体干细胞 , 同时将含有相对新的合成链的染色体分配给另一个子代细胞 , 这个细胞分化并最终衰老凋亡 ( 如下图所示 )。 下列相关推测 不正确 的是 ( 8、 )。 专题五热点重点难点专题透析 生物A. 成体干细胞的细胞分裂方式为有丝分裂 B. 从图中可看出成体干细胞分裂时 行半保留复制 , 染色体随机分配 C. 通过该方式可以减少成体干细胞积累 制过程中产生的基因突变 D. 根据该假说可以推测生物体内成体干细胞的数量保持相对稳定 专题五热点重点难点专题透析 生物【解析】分裂前后染色体数目不变 , 故此成体干细胞的分裂方式为有丝分裂 ,A 项正确 ; 从图中可以看出 ,复制方式是半保留复制 , 但是染色体并不是随机分配的 , 成体干细胞总是将永生化链分配给一个子代细胞 , 使其成为成体干细胞 ,B 项错误 ; 由于子代的成体干细胞总含有永生化链 9、,因此降低了成体干细胞积累基因突变的概率 ,C 项正确 ; 从图中可以看出成体干细胞的数量基本不变 ,D 项正确。 【答案】 B 专题五热点重点难点专题透析 生物6.(2015 年安康检测 ) 某城市兔唇畸形新生儿出生率明显 高于其他城市 , 研究这种现象是否由遗传因素引起的方法 不包 括( )。 A. 对正常个体与畸形个体进行基因组比较研究 B. 对该城市出生的同卵双胞胎进行相关的调查统计分析 C. 对该城市出生的兔唇畸形患者的血型进行调查统计分析 D. 对兔唇畸形患者家系进行调查统计分析 专题五热点重点难点专题透析 生物【解析】本题考查有关遗传病的知识。 意在考查学生理解所学知识的要点 , 10、 把握知识间的内在联系的能力。 对比畸形个体与正常个体的基因组 , 如果有明显差异 , 可判断畸形是由遗传因素引起 ,A 项正确 ; 双胞胎若表现不同 , 则最可能由环境因素引起 , 若均表现畸形 , 则最可能由遗传因素引起 ,B 项正确 ; 血型与兔唇畸形无关 , 兔唇为多基因遗传病 ,表现为家族聚集现象 ,C 项错误 ; 对兔唇畸形患者家系进行调查统计分析可判断该现象是否是由遗传因素引起 ,D 项正确。 【答案】 C 专题五热点重点难点专题透析 生物7. 如图所示 ,因位于大肠杆菌的 粒上 , 能编码产生一种毒蛋白 , 会导致自 身细胞裂解死亡 , 另外一个基因在这个质粒上 , 转录产生的 11、与 这两种 合形成的产物能被酶降解 , 从而阻止细胞死亡。 下列说法合理的是 ( )。 专题五热点重点难点专题透析 基序列相同 B. 当 在时 ,因不会转录 C. 当 存在时 , 大肠杆菌细胞会裂解死亡 D. 一个不含任何质粒的大肠杆菌可被这种毒蛋白杀死 专题五热点重点难点专题透析 生物【解析】本题考查遗传信息的转录和翻译 , 意在考查学生对相关知识的识记能力、能根据题干信息和题图信息分 析和准确判断的能力。 结合题意 ,与 合 , 说明这两种 碱基序列互补而不是相同 ,A 项错误。 当 在时 ,因仍能转录 , 只是转录形成的 与 合 ,B 项错误。 根据题干信息“转录产生的 与 合”可知 , 当 12、存在时 ,能翻译合成毒蛋白 ,C 项正确。 毒蛋白是由因控制合成的 , 而 因位于大肠杆菌的 粒上 ,因此一个不含任何质粒的大肠杆菌不会被这种毒蛋白杀死 ,D 项错 误。 【答案】 C 专题五热点重点难点专题透析 生物8.(2015 年佛山期中 ) 一个全部由基因型为 豌豆植株组成的种群 , 经过连续 4 代自交获得的子代中 ,频率为1/16, 频率均为 15/32。 根据现代生物进化理论 ,可以肯定该种群在这些年中 ( )。 发生了隔离 发生了基因突变 发生了自然选择 发生了基因型频率的改变 没有发生生物进化 A. B. C. D. 专题五热点重点难点专题透析 生物【解析】自交 4 代后基因 13、频率没有变 , 说明种群没有进化 ; 开始只有 种基因型 , 后来有三种基因型 , 说明基因型频率改变了。 其他三项不能确定。 【 答案】 D 专题五热点重点难点专题透析 生物9. 果蝇的红眼基因 (R) 对白眼基因 (r) 为显性 , 位于 X 染色体上 ; 长翅基因 (B) 对残翅基因 (b) 为显性 , 位于常染色体上。 现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配 ,F 1 中约有1/8 为雄性白眼残翅。 下列叙述 错误 的是 ( )。 A. 亲本雌果蝇的基因型为 亲本产生的配子中含 生物【解析】红眼长翅果蝇与白眼长翅果蝇交配 , 子代中1/8 为雄性白眼残翅果蝇 , 说明亲代基因型为 A 项正确 ; 亲本雌性与雄性中 , 产生 , 故B 项正确 ;F 1 长翅果蝇的概率为 3/4, 雄性所占比例为 1/2, 故长翅雄果蝇的概率应该为 3/8, 故 C 项错误 ; 白眼残翅雌果蝇的基因型为 复制后为 减前、中、后期的次级卵母细胞可以产生 故 D 项正确。 【答案】 C 专题五热点重点难点专题透析 生物10.(2015 年汉中检测 ) 北美洲某种臭虫以当地无患子科植物的气球状蔓生果为食 , 臭虫需要用锋利的喙刺穿果实 , 不同喙长的臭虫的数量如图 1 所示。 1920。2016届高考生物二轮复习细致讲解课件(5)遗传、变异、进化和基因工程(共291张PPT)
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