2016届高考生物二轮复习细致讲解课件（3）细胞的生命历程（共229张PPT）

2016届高考生物二轮复习细致讲解课件（3）细胞的生命历程（共229张PPT）内容摘要：

1、专题三热点重点难点专题透析 生物专题三热点重点难点专题透析 生物专题三热点重点难点专题透析 生物【知能诊断 明确目标】 1. (2015 年泰州一模 ) 下列有关无丝分裂的说法 , 错误 的是( )。 A. 分裂过程中没有纺锤丝的出现 B. 人成熟的红细胞能进行无丝分裂 C. 分裂过程中不出现核膜的周期性变化 D. 分裂过程中要进行 制 专题三热点重点难点专题透析 生物【解析】无丝分裂过程中没有纺锤丝和染色体出现 ,成熟的红细胞无细胞核 , 不能进行无丝分裂 ,B 项错误。 无丝分裂过程中核膜会从中部向内凹陷 , 将一个细胞核缢裂成两个 , 但没有像有丝分裂那样的 周期性的变化 ,丝分裂过程中 2、需先进行 制 , 然后细胞再分裂 ,D 项正确。 【答案】 B 专题三热点重点难点专题透析 生物2.(2015 年淮安调研 ) 下列关于动物细胞有丝分裂的叙述 ,正确的是 ( )。 A. 分裂间期 , 在细胞核中发生了 复制、转录和翻译 B. 用抑制蛋白质合成的药物处理间期细胞 , 不会影响其进入分裂期 C. 动物体内并不是所有的细胞都处于细胞周期中 D. 分裂后期与分裂中期相比 , 细胞中染色体数和 都加倍 专题三热点重点难点专题透析 生物【解析】分裂间期 , 在细胞核中发生了 复制和转录 , 翻译发生在细胞质的核糖体上 ,A 项错误。 细胞进入分裂期前 , 需 要在分裂间期合成相关蛋白质作 3、为准备物质 , 故用抑制蛋白质合成的药物处理间期细胞 , 会影响其进入分裂期 ,B 项错误。 动物体内有的细胞已失去了分裂能力 , 如神经细胞等 ,C 项正确。 分裂后期发生了着丝点的分裂 , 姐妹染色单体分离成为染色体 , 与分裂中期相比 , 细胞中染色体数目加倍 , 而 不变 , D 项错误。 【答案】 C 专题三热点重点难点专题透析 生物3.(2015 年杭州联考 ) 下图是某高等生物细胞有丝分裂周期图 , 下列说法正确的是 ( )。 专题三热点重点难点专题透析 生物A. 用秋水仙素处理休眠的种子可以通过 C 过程形成多倍体体细胞 B. 进入 D 过程后 , 细胞可能失去分裂能力 C. 在 4、细 胞周期中 ,种类和含量均不发生变化 D. 中期染色体上的有关基因表达合成后期所需的蛋白质 专题三热点重点难点专题透析 生物【解析】用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗才能使细胞内染色体数量加倍 ,A 项错误。 D 过程为细胞分化 , 细胞可能失去分裂能力 ,B 项正确。 在细胞周期中 , 不同基因选择性表达 ,种类和含量均发生变化 ,C 项错误。 中期染色体高度螺旋化 , 染色体上的有关基因不能表达 ,D 项错误。 【答案】 B 专题三热点重点难点专题透析 生物4.(2015 年徐州一模 ) 下列关于细胞生命历程的叙述 , 错误 的是 ( )。 A. 没有细胞分化就不可能形成各种组织、器官 B. 5、细胞分裂都会出现纺 锤体和遗传物质的复制 C. 细胞在癌变的过程中发生了基因突变 D. 细胞凋亡有利于个体生长发育 , 其过程受基因控制 专题三热点重点难点专题透析 生物【解析】没有细胞分化 , 就不可能形成多种多样的细胞 ,也就无法形成各种组织、器官 ,A 项正确。 真核细胞的分裂方式包括无丝分裂、有丝分裂和减数分裂 , 而无丝分裂过程中不出现纺锤丝和染色体的变化 ,B 项错误。 在癌变的过程中细胞的原癌基因和抑癌基因发生了基因突变 ,C 项正确。 细胞凋亡是基因控制的程序性死亡 ,D 项正确。 【答案】 B 专题三热点重点难点专题透析 生物5.(2015 年连云港三模 ) 下列有关细胞增殖、分化 6、、衰老、凋亡的叙述 , 错误 的是 ( )。 A. 对人体的生长发育都具有积极意义 B. 都是细胞的正常生命活动现象 C. 衰老和凋亡的细胞中酶活性都降低 D. 都与细胞内的遗传物质有关 专题三热点重点难点专题透析 生物【解析】细胞增殖能增加生物体细胞数量 , 细胞分化能增加细胞种类 , 身体内衰老、病变的细胞通过凋亡等及时清除 , 因此 , 它们对生物生长和发育都有着积极意义 , 都属于正常的生命活动现象 ,A 、 B 项正确。 衰老和凋亡的细胞中酶活性并不都降低 ,C 项错误。 增殖、分化、衰老、凋亡都属于基因控制下的正常生理活动 , 因此都与遗传物质有关 ,D 项正确。 【答案】 C 专题 7、三热点重点难点专题透析 生物6.(2015 年唐山三模 ) 下列有关 细胞分化、衰老、癌变、凋亡的叙述 , 正确的是 ( )。 A. 分化的细胞中遗传信息必定改变 B. 衰老的细胞中酶的活性必定降低 C. 癌变的细胞中原癌基因必定发生基因突变 D. 凋亡的细胞中必定没有新蛋白质合成 专题三热点重点难点专题透析 生物【解析】细胞分化的根本原因是基因的选择性表达 , 细胞中的遗传信息没有改变 ,A 项错误。 衰老的细胞中 , 有些酶的活性降低 ,B 项错误。 细胞癌变的根本原因是原癌基因与抑癌基因发生突变 ,C 项正确。 细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程 , 所以凋亡的细胞中有新蛋白质合成 8、 ,D 项错误。 【答案】 C 专题三热点重点难点专题透析 生物7. 右图字母代表一个细 胞周期的各时期 , 下列有关叙述 不正 确的是 ( )。 A. 种类相同的细胞在不同的环境条件下 , 细胞周期持续的时间不同 B. 细胞核内不能进行转录过程的包括 B 、 C 、 D 、 E C. 秋水仙素作用于 E 期容易诱导多倍体 期加入诱导因素容易诱导基因突变 专题三热点重点难点专题透析 生物【解析】 A 、 B 、 C 、 D 、 E 分别为细胞有丝分裂的间期和分裂期的前期、中期、后期、末期。 在细胞分裂期 , 染色体处于特定的形态而不能发生转录。 秋水仙素是作用于前期( 即 B 时期 ), 能够抑 9、制纺锤体的形成 , 导致染色体不能移向细胞的两极 , 从而引起细胞内染色体的加倍 , 即诱导出多倍体。 【答 案】 C 专题三热点重点难点专题透析 生物8. 某高等生物基因型为 经减数分裂能产生四种数量相等的配子。 右图为其体内某个细胞 , 则正确的说法是( )。 A. 该状态下的细胞发生了基因重组 B. 与上的基因分离体现了分离定律 C. 图中基因位可能分别是 A 、 b 、 B 、 b D. 该状态下细胞含 4 个染色体组 , 其中和所在染色体组成一个染色体组 专题三热点重点难点专题透析 生物【解析】分离定律和基因重组分别适用和存在于减数分裂过程中 , 而图中所示为有丝分裂过程的后期 , 10、故 A 、 B 两项错误。 图中和所在染色体为同源染色体 , 不能构成染色体组 ,D 项错误。 为等位基因 , 为相 同基因 , 所以 , 图中基因位点可以分别是 A 、 b 、 B 、 b。 【答案】 C 专题三热点重点难点专题透析 生物9.(2015 年泰州二模 ) 某一动物的染色体及基因组成如下图甲所示 , 观察该动物的细胞分裂装片时发现了图乙、图丙所示的细胞。 下列有关说法正确的是 ( )。 A. 乙、丙细胞中染色体组数分别是 2 和 1 B. 等位基因 B 与 b 的碱基数目可能不同 C. 丙细胞分裂可产生 4 种类型的生殖细胞 D. 甲形成乙细胞过程中会发生基因重组 专题三热点重点难 11、点专题透析 生物【解析】分析题图确定乙为有丝分裂后期 , 细胞中含有4 个染色体组 ; 丙为减数第二次分裂后期 , 细胞中有 2 个染色体组 ,A 项错误。 由于等位 基因来源于基因突变 , 而基因突变的根本原因是基因中的碱基对的增加、缺失或改变 , 因此 B与 b 的碱基数目可能不同 ,B 项正确。 由于两细胞的细胞质分裂不均等 , 所以丙细胞分裂可产生的子细胞是卵细胞和极体 , 因此它分裂后只能形成 1 种类型的生殖细胞 ,C 项错误。 甲形成乙的过程为有丝分裂 , 有丝分裂过程中不发生基因重组 ,D 项错误。 【答案】 B 专题三热点重点难点专题透析 生物10. 假设某二倍体生物体细胞中含 4 12、 条染色体 , 下列 4 个图表示细胞分裂过程中某时期细胞中同源染色体对数 ( a ), 染色体组数 ( b ), 每条染色体上 子数 ( c ), 其中既可以表示有丝分裂某时期 , 也可以 表示减数分裂某时期的是 ( )。 专题三热点重点难点专题透析 生物专题三热点重点难点专题透析 生物【解析】在有丝分裂的前期、中期和减数第一次分裂时期 , 对于该生物 , 相应细胞中的同源染色体对数、染色体组数、每条染色体上 子数均为 2, 故 D 图正确。 【答案】 D 专题三热点重点难点专题透析 生物11.(2015 年扬州二模 ) 铬是植物生长的微量元素 , 但土壤中过量的铬将抑制作物的生长。 为探究 13、铬离子对植物生长的影响 , 研究人员利用大蒜、不同浓度的重铬酸钾进行了如下实验 : 大蒜生根 : 在适宜条件下培养大蒜 , 待根长至 12 ,选取生长良好的根尖 , 分为 18 组 , 分别用蒸馏水和 100. 0 、 200 .0 的重铬酸钾溶液处理 24 h 、48 h 、 72 h。 取材固定 : 在上午 10:15 切取根尖 , 用固定液固定 24 h, 然后置于适宜条件下保存。 装片制作 : 将大蒜根尖浸泡在 1 盐酸溶液中并置于60 恒温水浴中解离 , 至根尖呈乳白半透明时取出 , 再用蒸馏水漂洗 , 然后用改良的石碳酸品红染色液处理根尖 , 制片。 专题三热点重点难点专题透析 14、生物镜检统计 : 在显微镜下观察并统计有丝分裂指数 ( 分裂期细胞数与观察细胞总数的比值 ), 结果如下图。 请分析回答 : 专题三热点重点难点专题透析 生物(1) 本实验的两个自变量是 、。 (2) 步骤中“解离”的目的是 ,用改良的石碳酸品红染色液处理根尖的目的是。 步骤应先在低倍镜下找到根尖的 ( 部位 )。 (3) 与其他各组相比 , 用蒸馏水处理大蒜根尖 , 随着处理时间延长 , 细胞分裂指数明显下降 , 其主要原因是。 (4) 实验结果表明 , 铬离子对植物生长的影响表现为。 若用大蒜做“观察植物细胞有丝分裂”实验材料 , 对大蒜根尖的最好处理方法是。 专题三热点重点难点专题透析 生物【解析】 (1) 根据题干信息及题图所反映的信息 , 可知本研究有两个自变量 , 它们分别是不同浓度的重铬酸钾溶液、根尖在重铬酸钾溶液中处理的时间。 (2) 解离的目的是使组织中的细胞相互分离开来。 用改良的石碳酸品红染色液处理根尖的目的是使染色体着色。 根据实验的目的应先找到能进行细胞分裂的细胞 , 即分生区的细胞。 (3) 根据题干信息“铬是植物生长的微量元素” , 说明铬是植物生长必需的元素 ,细胞中需要一定量的铬。 分析题图 , 用蒸馏水处理与其他组唯一的不同是铬离子的供应不同 , 由此可判断用蒸馏水处理时 , 随着处理时间延长 , 细胞分裂指数明显 下降的主。