初中第一节语文课优质课件ppt课件内容摘要:

1、初中第一堂语文课。 蒿坪中学 南山富水河惜缘 十年修得同船渡老师 学生水手 渡客语文学什么。 为什么要学。 怎样学。 语文的学习具体有哪些要求。 语文是人类一切学习的工具。 语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分,是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终生发展的基础。 它上知天文地理,下涉国际国内大事,小到鸡毛蒜皮的小事。 语文学得好,对于其他各科的学习会有很大帮助,对于将来从事工作和继续学习也是十分必要的。 学习语文靠天长日久的积累。 学习语文也没有什么诀窍,学习语文的方法就是多读、多写、多记、多积累。 语文学习总的要求是不动笔墨不看书。 学习语文,要勤学苦练,扎扎实实的打好基础,要求同学们做到四要 2、:一是字要规规矩矩地写;二是课文要仔仔细细地读;三是话要清清楚楚地说;四是练习要认认真真地完成。 语文学科的魅力在亍语音的抑扬顿挫 ,文字的象形意会 ,词语的丰富多彩 ,话语的妙趣横生。 朱学坤 语文的魅力 云朝朝朝朝朝朝朝朝散潮长长长长长长长长消意思是 :浮云早上聚拢,每天早上聚拢,每天早上聚拢又散开潮水剧烈的上涨,经常猛烈的上涨,经常上涨又经常息落妙处在于:利用谐音与叠字,一语双关。 巧妙的描绘了浮云聚散的奇妙景致和潮水涨落的壮观景色。 请你先注音,断句,试着读一读,然后说说对联的意思,谈谈对联的妙处。 卓文君和司马相如的爱情故事:司马相如做官后,给妻子卓文君写了只有“一二三四五六七八九十百千万”十 3、三个数字的信,卓文君觉得司马相如“无义”,想图新欢,遂回信如下:篇趣“一别之后,两地相思,只说是三四月,又谁知五六年,七弦琴无心弹,八行书不可传,九连环从中折断,十里长亭望眼欲穿。 百思想,千系念,万般无奈把郎怨。 万语千言说不完,百无聊赖十依栏,重九登高望孤雁,八月中秋月圆人不圆,七月半烧香秉烛问苍天,六月伏天摇扇我心寒,五月石榴如火,偏遇阵阵冷风浇花端,四月枇杷未黄我欲对镜心意乱,急匆匆,三月桃花随水转,飘零零,二月风筝线儿断。 噫,郎啊郎,巴不得下一世,你为女来我为男。 ”积累(背、默、抄、记)顿悟(悟性、思考、灵感)创造(写作、读书)让优秀成为一种习惯。 认真书写的习惯(作业不过关,重写) 勤 4、查字典、词典的习惯 积极思考、质疑问难的习惯 上课积极积极回答问题的习惯 课前预习、课堂认真听讲、课后认真完成作业的习惯让优秀的习惯帮助我们成为优秀的人。 及时复习的习惯 课文批注、做笔记的习惯 记笔记、随笔的习惯 修改作文的习惯 沉着冷静、积极应考的习惯让优秀成为一种习惯。 让优秀的习惯帮助我们成为优秀的人。 做生活的有心人,学会在生活中学习语文 做到劳逸结合,张弛有度 制定一个切实可行的语文近期和远期学习计划 学会合理安排时间,巧用课余时间学习我们承诺做到老师建议一、课前做好课文的预习: (一)解决生字、生词 利用注释或工具书读准字音,写在书上。 文,试着了解作者写了哪些 内容 ,然后明晰作 5、者的 思路 是什么,文章的 主要观点 是什么,读后受到的 启发 有哪些,如果是名家名篇,还需要查找资料了解 作者情况 及文章的 写作背景 等。 文,试着用有声的语言表达出作品的意境和思想情绪。 特别是抒情性强的作品,如诗歌、抒情散文等,吟诵得好,就学好了一大半。 (二)佳句品析 在预习时,如果你认为那一句写得比较好,那么在下面划:“ ”并抄写在预习本上,而且分析它好在哪里。 如果有一句很难理解请用“ 【】 ”括起来,并加“。 ”。 (三)语段简析 阅读完一段课文后,请简要分析该段段意,并根据段意划分文章结构,归纳大意、归纳中心。 (四)找出疑问 阅读完课文后,如果有哪些不理解的问题,请写下来,准备在课堂上 6、提出来。 或在老师讲解后自己做答。 二、课上 有目的的 认真听课 , 做好笔记。 争取课堂 多发言 ,积极参加课堂 讨论。 注意要收放自如。 有疑问的地方先做好记号,等合适的时机再问。 1、以书为友高尔基先生说过:“书籍是人类进步的阶梯。 ”希望同学们在学习中能多读书,读好书。 要多阅读文章、报刊、文学作品。 2、生活中学习文章来源亍生活,或直接或间接。 学语言、学文章都不能离开生活。 三、课外三、课外3、优秀诗文勤记诵。 这里的背诵有两个方面,一个是 古诗词的背诵,一个是 现代美文 的背诵。 4、勤亍练笔多读胸中有本,多写笔下生花。 写真事、描真景、抒真情,写下丰富多彩的生活,写出生活的丰富多彩;写出自己的真情实感;努力使文章情文并茂。 爱上语文吧。 同学们。 他能使你脑满诗书,出口成章;他能使你洞察历史,志存高远;他能使你心灵纯洁,感情丰富;他能使你聪明智慧,善思善辩;他能使你文思如泉,笔下生彩。
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