20xx语文版语文选修第11课荷塘月色3内容摘要:
下的荷塘 弥望 田田 出水很高 (比喻) 零星点缀(拟人、比喻) 缕缕 (通感) 颤动(比喻、拟人) 看不见的 脉脉 静 动 幽雅宁静 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 荷叶 荷花 荷香 荷波 流水 结构详解 荷塘上的月色 ( ) ( ) 月光 月影如流水 静静地 泻薄薄的青雾 浮 起 叶子和花仿佛在牛乳中 洗 过一样,又像笼着轻纱的梦 灌木的黑影 杨柳的倩影 光和影的和谐像名曲 虽是满月 ,却有一层淡淡的云 实 虚 实 虚 朦胧优雅 荷塘的四面 远远近近 高高低低 阴阴的 乍看像烟雾般 整体的风光 杨柳 树梢 远山 树缝 灯光 树上 蝉声 水里 蛙声 由远及近、由静及动 叶: 田田 上 静 月下荷塘 花: 多姿 香: 缕缕 波: 凝碧 素淡宁静 → → 动 塘上月色 月光: 泻 青雾: 浮 洗 叶花: 月影: 和谐 朦胧和谐 ( 正面描写 ) ( 侧面烘托 ) 四周景色 树色、树姿 树梢、远山 树缝、灯光 蝉鸣、蛙声 静 清幽热闹 → 动 下 问题探究 怎样理解“这几天心理颇不宁静”。 一般都认为,这句是“文眼”确立了全文的感情基调。 所谓“文眼”,是我国散文创作的经验总结。 古人说“揭全文之指,或在片首,或在片中,或在片末。 ”散文有“眼”,意境才会有虚实,题旨才会有隐现。 起首句“心里颇不宁静”,是“立片言以居要,乃一篇之警策”的“片言”,后三句紧接着由此自。20xx语文版语文选修第11课荷塘月色3
相关推荐
一部百科全书。 无论是外交谈判还是社交场合,引 《 诗 》 蔚为风气 ,所以孔子说 “ 不学《 诗 》 ,无以言。 ” •至于说礼的重要性,那就更是不言而喻的了, 礼是社会成员共同遵守的行为规范 ,古代的礼在很大程度上相当于我们今天的 法。 所以孔子说 “ 非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。 ” ( 《 颜 渊 》 )礼既然具有如此重要的意义,一个不学礼,不懂礼的人怎么
腆:厚,鲜腆:没有礼貌的样子 折:使 „„ 折服 空隙中容不下一根头发。 比喻与灾祸相距极近或情势危急到极点。 研习第四段 这段举史实相证,表明能忍的历史作用。 ( 1) 开头四句:用郑伯 、 勾践史实推出结论 “ 且夫有报人之志 , 而不能下人者 , 是匹夫之刚也 ” , 照应第一段 “ 此不足为勇也 ” ( 2) “ 忍小忿而就大谋 ” 直接点出论点 ,使之具体化。 ( 3)
1、必考点 29基因工程 和细胞工程专题十 二 )基因工程的理论基础是什么。 术及应用 ( )(1)基因工程的操作工具是什么。 有哪些特点。 (2)基因工程操作的 “ 四步曲 ” 分别是什么。 (3)基因工程在农业、医学等方面有哪些应用。 )(1)蛋白质工程操作的基本原理和设计思路是什么。 (2)蛋白质工程和基因工程的关系是什么。 )(1)植物组织培养的基本原理和一般操作流程是怎样的。
策 ,提高思想觉悟和政治素质。 (三)突出重点 ,改善结构 针对党员队伍年龄、文化结构等方面存在的突出问题 ,镇党委认真分析研究 ,明确了“三个重点”的发展党员工作思路 ,即 :重点在农村发展党员 ,重点在生产、教学一线发展党员 ,重点在 35 岁以下的青年和妇女中发展党员。 在具体工作中 ,还坚持了“三个倾向于”的工作方针 ,即 :倾向于从村干部中发展党员。
感情的真实体现。 (再联系 《 念奴娇 赤壁怀 古 》 中“人生如梦,一樽还酹江月”的思想,理解此 文道士化鹤的寓意。 ) 在我国传统意象里,鹤具有 高贵、幽雅,超凡脱俗,仙风道骨 的特征。 “飘飘乎如遗世独立, 羽化而登仙” 含蓄地传达出他企图超脱尘 世,逍遥物外的隐秘心态。 1 写重游赤壁之前的情景。 2 描写游览赤壁所见的初冬景物,与初游的景色大不相同。 3 述游罢就寝后梦中所见。
1、专题 2 细胞的基本结构与功能1. 细胞学说的建立过程 ( )。 2. 多种多样的细胞 ( )。 3. 细胞膜系统的结构和功能 ( )。 4. 主要细胞器的结构和功能 ( )。 5. 细胞核的结构和功能 ( )。 6. 物质出入细胞的方式 ( )。 直击考纲考点三真核细胞 和原核细胞 原核细胞的叙述(1)蓝藻细胞具有细胞核且 状 ( )(2)蓝藻中进行光反应的膜结构不能 合成 (