[人教必修4]拿来主义课件内容摘要：
(３ ).“拿来主义 ” 者是怎样 “ 挑选 ” 文化遗产的 ?是怎样说理的 ? (４ ).文章结尾共有五个句子组成 ,如果这五句话是五个问题的答案 ,应提哪五个问题 ?“拿来 ”的最终目的是为了什么 ? 问题 (１ ) ★ “送来 ” 和 “ 拿来 ” 有什么不同 ?用一句话说 明怎样 “ 拿 ” ? “送来”不等于“拿来” . “送来”是被动接受 ,而“拿来”是主动获取。 “送来”的是帝国主义剩余的东西 ,而“拿来”的是经过挑选的有用的东西 . 我们要 运用脑子 ,放出眼光 ,自己来拿 ! 有思考 有鉴别 有选择 问题 (２ ) ★ “大宅子 ” 比喻什么 ?对待文化遗产 ,文章一共列举了几种态度 ?是怎样说理的 ? 大 宅 子 文 化 遗 产 不敢进门 接受一切 放火烧光 “拿来” ! 形象的比喻论证 ,继承 “ 大宅子 ” 即继承 “ 文化遗产 ” 逃避害怕 全盘否定 辩证吸收 全盘肯定 问题(３) ★ “拿来主义 ” 者是怎样 “ 挑选 ” 文化遗产的 ?是怎样说理的 ? 鱼 翅 鸦 片 姨 太 太 烟枪烟灯 大宅子里的遗产 吃掉 送药房。阅读剩余 0%
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