unit1warmingandspeaking内容摘要：
的贡献。 You cannot teach a man anything。 you can only help him find it within himself 你不可能把一切都教给一个人，你只能帮助他在他认知的范围内去发现和了解事物。 陈景润 主要从事 解析数论 方面的研究，并在哥德巴赫猜想 研究方面取得国际领先的成果。 50年代对高斯圆内格点、球内格点、塔里问题与华林问题作了重要改进。 60年代以来对筛法及其有关重要问题作了深入研究， 1966年 5月证明了 命题“ 1+2”，将 200多年来人们未能解决的哥德巴赫猜想的证明大大推进了一步。 这一结果被国际上誉为 “陈氏定理” ；其后又对此作了改进，将最小素数从原有的 80推进到 16，深受称赞。 于 1978年和 1982年两次收到 国际数学家大会 请他作 45分钟报告的邀请。 这是中国人的自豪和骄傲。 牛顿 （ 1642－ 1727），英国科学家。 他发现万有引力定律，建立经典力学的基本体系，在光学、热学、天文学方面都有创造性的贡献，在数学方面又是微积分的创始人之一 牛顿在从事科学研究工作时，常常会忘记自己和别人的存在，陷入一种“痴迷”的状态。 牛顿在科学上取得了巨大的成就，却仍然十分谦虚。 他曾这样说过：“如果我所见的比笛卡尔（法国 17世纪著名数学家、物理学家和哲学家）要远一点儿，那是因为我是站在巨人的肩上的缘故。 •有一次，他请朋友到家里做客。 当他走出房门去拿酒时，忽然想起关于月球轨道的运算。阅读剩余 0%
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