42、3影响加速度的因素探究加速度与力、质量的定量关系(2)内容摘要:

衡水高一检测 )如图所示, 在探究加速度与力、质量的关系实 验中,若 2两个相同的小车所受 拉力分别为 F F2,车中所放砝码的质量分别为 m m2,打开夹子后经过相同的时间两车的位移分别为 s s2,则在实验误差允许的范围内,有 ( ) m1= m F1= 2F2时, s1= 2s2 m1= m F1= 2F2时, s2= 2s1 m1= 2m2时, s1= 2s2 m1= 2m F1= F2时, s2= 2s1 【 解析 】 选 m1和 m2是车中砝码的质量,不能认为 是小车的质量 .本题中只说明了两小车是相同的,并没有 告诉小车的质量是多少 .当 m1= m2时,两车加砝码后质量 仍相等,若 F1= 2F2,则 a1= 2a2,由 s= at2得 s1= 2s2, A对 .若 m1= 2m2时,无法确定两车加砝码后的质量关系, 两小车的加速度关系也就不明确,自然无法判定两车的 位移关系 . 12,是四位同学在做“探究加速度与力、质量的关系”的实验时作的 aF图象,其中正确的图象为 ( ) 【 解析 】 选 , aF图象的图线应该是一条倾斜的直线,不是曲线或者折线, B、 C错 .由于实验中存在误差,不在直线上的点要均匀分布在直线的两侧,不能把线画得太粗,掩盖误差的存在, D错 .本题选 A. 5.(2020 潍坊高一检测 )为了探究加速度与力的关系,使用如图所示的气垫导轨装置进行实验 .其中 G G2为两个光电门,它们与数字计时器相连,当滑行器通过 G G2光电门时,光束被遮挡的时间 Δ t Δ t2都可以被测量并记录,滑行器连同上面固定的一条形挡光片的总质量为 M,挡光片宽度为 D,光电门间距离为 x,牵引砝码的质量为 问题: (1)实验开始应先调节气垫导轨下面的螺钉,使气垫导轨 水平,在不增加其他仪器的情况下,如何判定调节是否到 位。 答: _________________________________________. (2)若取 M= kg,改变 m的值,进行多次实验,以下 m的取值不合适的一个是 ____. = 5 g = 15 g = 40 g = 400 g (3)在此实验中,需要测得每一个牵引力对应的加速度,其中求加速度的表达式为: ________. (用 Δ t Δ t D、 s表示 ) 【 解析 】 (1)如果气垫导轨水平,则不挂砝码时, M应能在任意位置静止不动,或推动 M后能使 M匀速运动 . (2)应满足 M m,故 m4= 400 g不合适 . (3)由 v1= v2= v22v12= 2as. 可得: a= 1D,t 2D,t2221DD( ) ( )tt .2s答案: (1)取下牵引砝码, M放在任意位置都不动;或取下牵引砝码,轻推滑行器 M,数字计时器记录每一个光电门的光束被挡的时间 Δt 都相等 (2)D (3)a= 2221DD( ) ( )tt2s一、选择题 (本题共 5小题,每小题 5分,共 25分 ) “探究加速度与力、质量的关系”的实验中,当作用力一定时 (悬挂的钩码或沙桶的重力不变 ),探究加速度与质量的关系时,以下说法中正确的是 ( ) A.平衡摩擦力是为了平衡掉细绳的拉力 B.每次改变小。
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