苏教版语文必修一第17课《西地平线上》ppt课件

苏教版语文必修一第17课《西地平线上》ppt课件内容摘要：

1、次落日”场景的 描写方法 和角度的变化。 会作者对西部的赞美之情。 高建群，新时期重要的西部小说家，国家一级作家、陕西省作协副主席。 代表作有中篇小说 遥远的白房子 雕像 大顺店 等 19部，长篇小说 最后一个匈奴 六六镇 古道天机 愁容骑士 白房子 5部，散文集 新千字散文 东方金蔷薇 匈奴和匈奴以外 我在北方收割思想 穿越绝地 惊鸿一瞥 西地平线 胡马北风大漠传 等 8部。 其中 ,长篇小说 最后一个匈奴 产生重要影响，被称为陕北史诗、新时期长篇小说创作的重要收获。 作者新近出版的 胡马北风大漠传 ，亦被认为是一部重要著作。 高建群，一位被公认的中国文坛罕见的具有崇高感和理想主义色彩的新时期重要的 西 2、部小说家 ，他的创作，具有 古典 精神和 史诗 风格。 代表作有 最后一个匈奴 西地平线上 等。 在他的创作题材中，始终激情高唱着生命的赞歌，营造一种生命中最为壮丽的风景，同时也融入了作家对生活，对生命的思考。 高建群认为，作家必须要体验生活，而体验生活准确的说是体验生命。 正因为如此，作家向往西部生活，总是对西地平线的那块土地情有独钟，因为那里充满了对生命的考验，他钟爱这个地方，就像钟爱他的生命一样，因而他能够发现那里的美，因为那里的景物都充满了生命，处处洋溢着感动因子。 字音检查诳 语 垭 口安 谧 模 糊勒 勒车 喷 薄攫 来 罗布 泊泥 淖 酝酿混沌雾 霭成吉思 汗群山之 巅 物 什 m o 3、n 混球、混蛋、 混水摸鱼 混浊、 混为一谈 、混沌模 ： 模仿、模糊、模范、 模棱 模样、模具、模板、模子薄 ： 今薄古、单薄、 日薄西山荷 o 薄地、情分不薄形近字燥：缺少水分 燥热、山高地燥、干燥躁：不冷静 烦躁、急躁、 不骄不躁噪 : 噪音、 声名大噪、名噪一时句子辨析例：我国一向坚持和平共处五项基本原则，因为，诉诸于武力无助于问题的解决。 文中：我不敢独享那一幕幕，所以将它诉诸笔端，带给更多的人们。 诸：之于诉诸：就是“诉之于”，把 告诉给 成语解释回光返照 ： 指太阳刚落山时，由于光线反射而发生的天空中短时发亮的现象。 比喻人死前突然精神兴奋。 也比喻事物灭亡前夕表面的兴旺。 惊 世 骇 俗 4、 ： 使 一般人 感到惊骇。 骇人听闻： 使听的人十分吃惊害怕，多指社会上产生的风气令人感到害怕。 耸人听闻： 指 故意夸大事实 或作 过于激动 的表情；使人听到或看了感到震惊。 说一说，西地平线上的落日给你的整体印象是怎样的。 （ 要求：使用文中的词句来回答 ）雄伟的风景、世间的大美，那么作者是如何展开叙述的。 请同学们将文章分成三段，并试着概括段意。 第一段 (1节 )：在所有的风景中落日大约是最令我震撼的。 第二段（ 2 22节）：具体写西地平线上的三次落日。 第三段（ 23节）：再次强调西地平线上的落日是雄伟的风景和世间的大美。 显看出第二段是文章的重点部分，请大家默读第 2 22节，并且根据已经分好的 5、层次， 要求用文中的关键词句以“ _（地点）的落日使我 _（怎样）的形式来概括每一层的层意。 第一层（ 2 5节）：第二层（ 6 16节）：第三层（ 17 22节）：定西高原的落日使我惊呆罗布淖尔草原的落日使我落泪阿泰勒草原的落日使我惊骇西地平线上的的三次落日先后使作者惊呆、落泪甚至惊骇，现在我们一边研读文章，一边填写表格，感受落日的雄伟壮观之美。 背景 落日的景象 特点 手法勒勒车的轮子，血红色苍茫远方群山之巅柔和、美丽、安谧、慈爱比喻拟人灰蒙蒙混沌的荒原硬币灰白色血红色 停滞辉煌庄严神圣悲剧感对比反衬隐在云后 烧红了天空和大地 神奇 间接拟人三次落日分别给作者带来了什么样的审美感受。 各表现了什 6、么样的美。 第一次落日 给人一种不真实的感觉，我们全都惊呆了恍若一场梦境第二次落日日落前 我们感到自己如同走入地域，走入鬼域 泰坦尼克号 的音乐，给人带来一种梦幻般的死亡感觉日落时 被震撼了，我们感到自己像在画中 泰坦尼克号 的音乐适当其时地放着，我突然掉下泪来，感到死亡原来也可以是一件充满庄严和尊严的事情较之日出，落日景象更庄严、神圣和具有悲剧感第三次落日这种景象令我惊骇。 我多么的卑微呀。 我多么的平庸呀。 感谢落日 ,它让我看见了他们远去的背影，它把世间惊世骇俗的一幕展示给我。 三次落日生命的碰撞 心灵的洗礼第一次： 是一种自然界中生命力的涌动，表现了壮烈奔放之美；第二次： 是死亡前的精神写照，庄 7、严、肃穆、神圣，表现了一种悲剧美；第三次： 带有一种历史的沧桑之美、厚重之美。 泰坦尼克号 音乐，为什么之前作者只感到“梦幻般的死亡感觉”，之后“突然掉下泪来”，感到“死亡是一件充满庄严和尊严的事情”。 合作探究 泰坦尼克号 演绎的是一个荡气回肠的悲剧式的爱情故事，更表现了对生命的伟大赞颂，令人感伤又觉得非常悲壮。 之前的落日，给作者苍白荒凉之感，一切都充满了死寂，加上荒凉、寸草不生的罗布泊，作者在这样的环境下，心情是低沉的，因而只感到“死亡的感觉”。 而后来的落日突然变得血红，以至每个人的脸上都泛着红光，整个场景的基调是红色的，那是已干涸生命的复燃，是一种活力的体现，即将消失，仍不无庄严与尊严之感 8、，让人肃然起敬。 尤其在这种恶劣的环境下更显得重要，至少给了作者精神上的鼓励。 大家从文中找出来，说说有什么作用。 合作探讨（ 1）由第二次落日联想到：罗曼 罗兰对约翰 克利斯多夫形象的塑造。 罗曼 罗兰 焦躁不安半年，一朝得到而激动，也为发现约翰 克利斯多夫与太阳的共同点而激动。 约翰 克利斯多夫是一位英雄式的人物，音乐家、剧作家，名满欧洲，经历了多重灾难，有着太阳一样的性格和精神。 约翰 克利斯多夫弥留之际这样说： “ 我曾经奋斗，曾经痛苦，曾经流浪，曾经创造，让我在你的怀抱中歇歇吧。 有一天，我将为新的战斗而再生。 ” 他产生于日出，却包含了落日的大悲情怀。 作者用这个具有太阳精神的人来 旁衬 落日， 9、也使得落日具有了英雄的感情。 落日即将逝去，是为了再生。 生生不息，是人间永恒不变的真理。 并且，落日比日出更庄严、神圣和具有悲剧感。 （ 2）由第三次落日联想到：匈奴民族和成吉思汗这些历史典故。 这些在西部土地上演绎的历史，因为日落 再现出来，让我们感受到了华夏民族在繁衍生息过程中经历的斗争。 无论是群体还是个体，都具有同样的精神： 不屈、执着地追求，坚信生是永恒的； 即使要逝去，仍要勇敢地走进辉煌，走进历史的长河。 这与太阳把它的余热献给火烧云，造福后人是极其相似的。 作者联想到这些历史典故 ， 提升了文章的主题 ， 增加了文化韵味和历史厚重感。 高远的天空，奔放的落日，雄峻的群山，宽阔的草原，浩 10、瀚的大漠，遒劲的树木 都在无声地诉说着西部的雄伟、壮观、苍茫与辽远。 历代以来有很多描写西部边疆的诗词：王 维 大漠孤烟直，长河落日圆李 白 明月出天山，苍茫雪海间王之涣 黄河远上白云间，一片孤城万仞山王昌龄 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关范仲淹 四面边声连角起。 千嶂里，长烟落日孤城闭诗人在表达自己渴望建功立业思想感情的同时，也用他那多彩的笔描绘出西部独有的风情，为其渲染一片墨香。 不管是西部纯粹的自然景观，还是飘着墨香的边塞诗歌，亦或是美轮美奂的敦煌壁画，无不都在默默地诠释着世间的大美。 本文的原名是 西地平线上的落日 ，是一篇以西部落日为描写对象的写景散文。 先前我们学过的 乡村的风 江南的冬景 都属于这类散文。 这类散文的特点是采用 借景抒情、寄情于物、托物言志或象征 等手法来含蓄、形象而具体 地表达思想感情和人生思考。 落日 火烧云 图片（任选其一）配一段解说词。